简式【Fugl~Meyer】运动功能评分法

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1、简式Fugl-Meyer运动功能评分法上肢--坐位项目0分1分2分1.有无反射活动⑴肱二头肌不能引起反射活动能引起反射活动⑵肱三头肌不能引起反射活动能引起反射活动2.屈肌协同运动⑶肩上提完全不能进行部分完成无停顿地充分完成⑷肩后缩完全不能进行部分完成无停顿地充分完成⑸肩外展≥900完全不能进行部分完成无停顿地充分完成⑹肩外旋完全不能进行部分完成无停顿地充分完成⑺肘屈曲完全不能进行部分完成无停顿地充分完成⑻前臂旋后完全不能进行部分完成无停顿地充分完成3.伸肌协同运动⑼肩内收、内旋完全不能进行部分完成无停顿地充分完成⑽肘伸展完全不能进行部分完成无停顿地充分完成⑾前臂旋前完全不能进行部分完成无

2、停顿地充分完成4.伴协同运动的活动⑿手触腰椎没有明显活动手仅可向后越过髂前上棘能顺利完成⒀肩关节屈曲900,前臂旋前、旋后开始时手臂立即外展或肘关节屈曲在接近规定位置时肩关节外展或肘关节屈曲能顺利充分完成⒁肩00,屈肘900,前臂旋前、旋后不能屈肘或前臂,不能旋前肩、肘位正确,基本能旋前、旋后顺利完成5.脱离协同运动的活动⒂肩关节外展900肘伸直,前臂旋前开始时肘就屈曲,前臂偏离方向不能旋前部分完成动作或肘关节屈曲或前臂不能旋前⒃肩关节前屈举臂过头肘伸直前臂中立位开始时肘关节屈曲或肩关节外展肩屈曲中途,肘关节屈曲,肩关节外展⒄肩屈曲300-900肘伸直前臂旋前旋后前臂旋前旋后完全不能或肩

3、肘位不正确肩肘位置正确基本能完成旋前旋后6.反射亢进⒅查肱二头肌、肱三头肌、指屈肌3反射至少2-3个反射明显亢进1个反射明显亢进或至少2个反射活跃活跃反射≤1个且无反射亢进7.腕稳定性⒆肩00,肘屈900腕背屈不能背屈腕关节达150可完成腕背屈,但不能抗拒阻力施加轻微阻力仍可保持腕背屈⒇肩00,肘屈900腕屈伸不能随意屈伸不能在全关节范围内主动活动腕关节不停顿进行8.肘伸直,肩前屈300时(21)腕背屈不能背屈腕关节达150可完成腕背屈,但不能抗拒阻力施加轻微阻力可保持腕背屈(22)腕屈伸不能随意屈伸不能在全关节范围内主动活动腕关节能平滑不停顿的进行(23)腕环行运动不能进行活动费力或不

4、完全正常完成9.手指(24)集团屈曲不能屈曲能屈曲但不充分能放松主动屈曲的手指能完成主动屈曲和伸展(25)集团伸展不能伸展能放松主动屈曲的手指能完全主动伸展(26)钩状抓握不能保持要求位置握力微弱能抵抗相当大阻力(27)侧捏完全不能捏力微弱能抵抗相当大阻力(29)圆柱状抓握不能保持要求位置握力微弱能抵抗相当大阻力(30)球形抓握不能保持要求位置握力微弱能抵抗相当大阻力10.协同能力与速度(手指指鼻试验连续5次)(31)震颤明显震颤轻度震颤无震颤(32)辨距障碍明显或不规则轻度或规则无(33)速度较健侧长6秒较健侧长2-5秒两侧差别<2秒下肢项目0分1分2分1.有无反射活动(仰卧位)(1)

5、跟腱反射无反射活动有反射活动(2)膝腱反射无反射活动有反射活动2..屈肌协同运动(仰卧位)(3)髋关节屈曲不能进行部分进行充分进行(4)膝关节屈曲不能进行部分进行充分进行(5)踝关节屈曲不能进行部分进行充分进行3.伸肌协同运动(仰卧位)(6)髋关节伸展没有运动微弱运动几乎与对侧相同(7)膝关节伸展没有运动微弱运动几乎与对侧相同(8)踝关节伸展没有运动微弱运动几乎与对侧相同(9)踝关节屈曲坐位没有运动微弱运动几乎与对侧相同4.伴协同运动的活动(坐位)(10)膝关节屈曲无主动运动膝关节能从微伸位屈曲,但<900屈曲>900(11)踝关节背曲不能主动背屈主动背屈不完正常背屈站立5.脱离协同运动

6、的活动(站位)(12)膝关节背屈在髋关节伸展位时不能屈膝髋关节00时膝关节能屈曲<900,或进行时髋屈曲能自如运动(13)踝关节背屈坐位6.反射亢进(坐位)(14)查跟腱、膝和膝屈肌三张反射不能自主活动2-3个明显亢进能部分背屈1个反射亢进或2个反射活跃能充分背屈活跃的反射≤17.协调能力和速度(跟-膝-胫试验,快速连续作5次)(仰卧位)(15)震颤明显震颤轻度震颤无震颤(16)辨距障碍明显不规则轻度规则无(17)速度比健侧长6秒比健侧长2-5秒比健侧长2秒FMA运动积分的临床意义运动评分分级临床意义<50分I严重运动障碍50-84分II明显运动障碍85-95分III中度运动障碍96-9

7、9分IV轻度运动障碍上肢运动功能评定总分:66分下肢运动功能评定总分:34分平衡功能评定总分:14分四肢感觉功能评定总分:24分关节活动度评定总分:88分Fugl-Meyer平衡功能测试内容评分标准支持坐位0分:不能保持平衡1分:能保持平衡,但不超过5分钟2分:能保持平衡,超过5分钟健侧展翅反应0分:被推动时,无肩外展及伸肘1分:健肢有不完全反应2分:健肢有正常反应患侧展翅反应0分:被推动时,患肢无外展及伸肘1分:患肢有不完全反应2

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