尽职尽责为专业呕心沥血育人才

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1、尽职尽责为专业呕心沥血育人才古人云：“师者传道授业解惑者也。”传道，是告诉学生做人的道理;授业，是交给学生安身立命的本领；解惑，是对知识的解答。接下来就将带您走进戴明华老师和她的国贸系的故事，看戴老师如何诠释师者的定义。谈起国贸专业，戴老师总有说不完的话。从2002年招收本科专业学生,到2009年毕业四届学生，国贸系就象春光下的枝牙，郁郁葱葱、茁壮成长。每年招生的人数多了，随之带来的问题也多了，首先就是学生就业问题。学生是学校教育的产品，如果产品滞销了，专业办学的现实意义就会受到社会各个方面质疑。现在的就业市场非常强调学生的

2、实践能力，传统的“师傅带徒弟般”的实践教学随着学生数量的增多，很难再继续开展下去，影响了教学成果。但实践教学又是十分重要的，学生们在课堂上学到了很多的专业文化知识，只有通过实践，才能把知识转化成技能，否则这些书本上的理念只能成为空中楼阁，无法实现。为了解决这一难题，戴老师付出了很多的努力。为了增强学生的实践能力，捉高就业竞争力，思来想去，戴老师都觉得实验课程不能随着人数的增多而变得名存实亡，在经过深思熟虑以后，戴老师决定新开设一门实验课程《进出口模拟操作实验》。而想要单独设一门课程又谈何容易，课程实验大纲，实验计划，实验指导

3、书，实验报告设计等全部都要重新做，由于这门课程是工业大学特有的课程，其中的一切细节、经验更是无章可循。通过戴老师的不懈努力，从国贸04级开始《进出口模拟操作实验》已初具雏形。“实践教学一直在探索，由于时代的变化，只有一直摸索着与时俱进前进，才能令我们的学生在激烈的竞争中立于不败之地。”戴老师在谈起这一切的时候，眼里不禁流露出一份不易与欣慰。培养应用型人才、进行实践教学是我们学校办学的特色。戴老师通过近十年的思考实践，针对我校学生特点,在教学、办专业的过程中一点点积累经验，不断的探索、发现。使国贸专业实践教学一步步发展起来。功

4、夫不负有心人，一份付出就有一分回报，实践教学成果中最明显的改变就是就业竞争力的增强。“当前的金融危机使许多国家的支付能力减少，从而使购买外国产品的数量减少。在这种情况下，国贸专业也处在最严峻的时刻。即使就业再难，09年我校毕业生中找到专业对口工作的还很多，这就说明再有需求的情况下，我们的学生是很有竞争力的，因为他们不仅能做具体活，还能开拓业务，这些都是实践教学的成果。”戴老师自豪的说。“老师职业特点就是要不断的学习，耍全方面的提高自己。”戴老师这样说道。肩负专业建设的使命，戴老师总是不断的思考着专业要培养什么样的人才，怎样做

5、计划，做出的计划要怎样实施……“不要说跟清华北大比,就是跟东财这样学校比，我们也一定比不上人家，所以就要做出自己的特色，用特色建设来弥补学科的不足，用特色建设来增强我们的学主的竞争力。”戴老师总是寻找机会接触学生，和他们探讨将来的发展，把握机会，积极面对就业困难，为什么要先就业再择业等问题。从毕业实习开始，戴老师发现“很多成绩好的学生往往很难将毕业论文和就业同时开展，有的同学因考研而错过就业机会，而考研失利就开始沉沦消极，觉得自己什么也干不了，做论文时又投入全部经历，想对自己的大学做个完满的交代。三个因素导致他们始终进入不了

6、工作的状态。”作为老师，真的很心疼他们。”戴老师动情的说道。面对这样的同学，戴老师总是会主动找到他们与学生沟通自己的想法、鼓励他们勇敢的去找工作。戴老师曾经担任国贸051班的班导师，在无微不至的关心同学们同时,戴老师更强调培养学生们的自理能力，给他们更大的自主空间。她告诉她的学主们：“主动的学习，积极的做事，树立班级的正气，明确目标，设计个人的将来规划。”“我的学生都是让我散养的戴老师笑着说道。而戴老师所谓的散养，并不是放养不顾，是让学生们自己想事情，做事情，培养和锻炼他们的创新精神。戴老师也非常关心学生将来的发展，国贸05

7、1班的一名贫困学生到最后阶段还没有找到工作，戴老师也跟着她着急，四处打听并为她推荐了一个工作，现在她已经签上合同了。“经常看见戴老师在她的办公室里加班，05级毕业生毕业论文最后整理，她竟然在办公室加班到10点多。即使不加班，戴老师也常常把工作带回家里，在指导论文期间，她总是白天忙不过来晚上回家用QQ接着指导。”戴老师的学生魏妮娜如是说。在校园中间，在你我身边有着这样一位榜样，内心也会蓄积无限的力量，被鼓舞、被感动。就让那蓝天中翱翔的飞机，载着我们工人人共同的梦想从这里起飞，越飞越高。