浅论怎样培养儿童学习舞蹈的兴趣

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1、浅论怎样培养儿童学习舞蹈的兴趣扬州市宝应县夏集镇中心小学225824李勤玲摘要：兴趣是学习屮重要的内动力。而培养学生对舞蹈的兴趣则是一个长期和连续性的过程。必须先要让他喜欢舞蹈对舞蹈的表演产生兴趣。本文结合自己的教学实践，就如何培养小学生在小学阶段对舞蹈的学习兴趣，围绕以下几个方面进行阐述：一、建立科学的练舞状态。二、使用多媒休。三、注重音乐实践。四、建立友好的师生关系。关键词：儿童学习舞蹈兴趣随着我国经济的发展，舞蹈成为多数家长对儿童进行气质培养的首选。舞蹈对儿童的形体有极大的可塑性，在舞蹈教学的过程中，通过舞蹈形体的训练，使儿童双眼平视前

2、方，挺胸收腹，两肩下垂，臀部肌肉收紧，两腿伸直。经常练习，不仅不会出现抠胸、驼背等不良习惯，而且，即使有这种不良习惯，只要经过一段时间的训练后，这种坏习惯也会得到有效的纠正。但是，要学好舞蹈可不是一件容易的事情，它有时是十分枯燥而乏味的，尤其是在基本功训练上。那是要很大的耐心和毅力。儿童的注意力容易分散，自制力不强且缺乏耐力，所以，有意识地引导他们对音乐、对舞蹈产生兴趣并能主动学习是非常重要的。林华先生说:“所谓兴趣，那是将给我们终身的追求激起无悔无恨的永恒动力。它使我们的智慧在思考时，迸发光芒，给我们的心灵在寒冷时带来温暖。”“无论何种音乐

3、教育，它的起点和终点都应当是启发孩子们对音乐的真正兴趣。”那么，怎样使儿童愿意学舞蹈并对舞蹈的学习产生浓厚的兴趣呢一、培养孩子热爱音乐培养兴趣这样伟大的精神力量，要做很多努力，最根本的就是应当使他们的注意力集中到音乐本身，从中让他们认识到，这是一种利用肢体语言组合变化以表现自己情绪的语言。舞蹈是集美术、音乐、表演、服饰、文学、历史、地域文化等于一身的综合性艺术。通过欣赏舞蹈作品，不仅可以使学生从不同角度、不同方位更深层次熟悉和了解舞蹈本身，也能使他们了解到舞蹈以外的很多知识。第一，给孩子看舞蹈视频和听不同风格音乐通过欣赏舞蹈作品，不仅可以使学

4、生从不同角度、不同方位更深层次熟悉和了解舞蹈木身，也能使他们了解到舞蹈以外的很多知识。首先一部好的舞蹈作品离不开动人的音乐。音乐可以说是舞蹈的灵魂，离开了音乐,舞蹈就会变成单纯的机械运动。欣赏舞蹈当中的音乐有助于学生音乐欣赏水平的提高；其次，舞蹈与艺术也有着密不可分的联系。舞蹈当中的舞美设计包括舞台背景、灯光的制作、布置等，都与美术有关。舞蹈可以从一个侧面提高学生对美术和色彩的感受力；第三，我国是一个多民族的国家,每个民族的舞蹈都有其鲜明的风格特色。在现行的音乐教材中，都在不同程度上加入了欣赏民间舞的教学，教师在上课过程中会适当讲解各个民族舞

5、蹈所处的地域、气候和风土人情，这样不仅能加强学生对民族舞蹈的了解和热爱，还可以使学生多方位地知道许多地理、历史知识。列宁说过“不懂音乐就不懂生活”，音乐是人类的第二种语言，它对人的身心具有多方面的影响，对于处在生长发育期的少年儿童十分重要。我们可以有意识地引导孩子听不同体裁、情绪的简单歌曲，使他们感受到音乐也是一种语言，是表达人类情感的一种方式，我们可以从音乐中感受到人们的喜怒哀乐，对此，我们可以适当给予讲解。如《娃哈哈》表现了各族小朋友在一起活泼、欢斥的景象。《扎红头绳》中爹爹给喜儿扎上新扯的二尺红头绳后，喜儿高兴得唱起来。而《北风吹》则表

6、现的是旧社会穷人的苦难生活。第二,%喑乐家长不能急于让孩子一下子就达到你所在媒体上看到的哪些舞蹈家的水平，那样极有可能使孩子以后对舞蹈基本工练习的枯燥乏味感到厌烦，从而排斥并产生逆反心理。我们可以通过和孩子一起合着音乐的节拍做游戏，而拉近他们同舞蹈的距离，比如《丢手绢》《小兔子乖乖》《找朋友》等，这对于启发他们表达内心情绪有非常重要的作用。我们还可以给孩子购买一些好学的简单的舞蹈道具，引导他们用这些道具跳一跳自己喜欢的舞蹈动作，这样就使孩子在玩的过程中与音乐建立了感情，音乐是他们的好朋友。第三，带孩子去看歌舞剧家长可以多带孩子看看歌舞剧，教他

7、认识舞台上的各种舞蹈，并注意看各种舞蹈的种类、风格，表达的是感情。尤其多看舞剧，逐渐让他熟悉舞蹈、喜欢舞蹈，使他产生跳舞蹈的欲望。我们可以让他慢慢了解舞蹈可以表达我们内心的各种情绪，这是表演者与看者进行交流的途径。二、教师——舞蹈教学中的重要角色第一，建立和谐的师生关系良好的师生关系无疑对孩子的成长十分重要，对于提高孩子的学习兴趣、改善教学效果有非常重要的作用。小孩子对感情的反应极为敏感，老师过于严肃会使他们不敢回答问题。只有从孩子的角度出发，认真体会孩子的感受，才能看到他们的真实性格，以便更好地挖掘其音乐才能。老师可以同孩子交谈一些孩子感兴

8、趣的话题，让他觉得老师不是高高在上的，而是他最亲密的朋友。他可以大胆地对老师说出自己心理的感受，这样，老师可以及时地了解学生的心理变化，才能根据孩子的性格爱好、身体