2019_2020学年高中物理第1章3平抛运动教案教科版必修2

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1、3．平抛运动学习目标知识脉络(教师用书独具)1.理解平抛运动的条件和运动特点．2．理解平抛运动可以看成水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动的合运动，并且这两个分运动互不影响．(重点)3．会用平抛运动的规律解答相关问题．(重点、难点)一、平抛运动的定义及特点1．定义将物体以一定的初速度沿水平方向抛出，不考虑空气的阻力，物体只在重力作用下所做的运动，叫做平抛运动．2．物体做平抛运动的条件(1)初速度方向水平．(2)只受重力作用．3．特点(1)水平方向上：不受力，有初速度，做匀速直线运动．(2)竖直方向上：只受重力，无初速度，做自由落体运动．4．运动性质(1)平抛运

2、动的轨迹是一条抛物线．(2)平抛运动是加速度为g的匀变速曲线运动．二、平抛运动的规律1．平抛运动的速度变化规律(如图所示)(1)水平分速度：vx＝v0.(2)竖直分速度：vy＝gt.(3)合速度：vt＝，速度偏向角：任意时刻速度方向与水平方向的夹角tanθ＝.2．平抛运动的位移变化规律(如图所示)(1)水平分位移：x＝v0t.(2)竖直分位移：y＝gt2.(3)合位移：s＝，位移偏向角：任意时刻位移方向与水平方向的夹角tanα＝.三、研究平抛运动1．实验目的(1)用实验的方法描出平抛运动的轨迹．(2)判断平抛运动的轨迹是否为抛物线．(3)根据平抛运动的轨迹求其初速度．2

3、．实验原理(1)用描迹法画出小球平抛运动的轨迹．(2)建立坐标系，测出轨迹上某点的坐标x、y，据x＝v0t，y＝gt2，得初速度v0＝x.3．实验器材斜槽、小球、方木板、铁架台、白纸、图钉、重垂线、三角板、铅笔、刻度尺．1．思考判断(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)水平抛出的物体所做的运动就是平抛运动．(　　)(2)平抛运动的速度变化仅在竖直方向上．(　　)(3)平抛运动是曲线运动，故物体受到的力的方向一定不断变化．(　　)(4)平抛运动的初速度越大，下落得越快．(　　)(5)做平抛运动的物体下落时，速度与水平方向的夹角θ越来越大．(　　)(6)如果下落时间足够长

4、，平抛运动的物体的速度方向变为竖直方向．(　　)【提示】　(1)×　(2)√　(3)×　(4)×　(5)√　(6)×2．(多选)关于平抛物体的运动，以下说法正确的是(　　)A．做平抛运动的物体，速度和加速度都随时间的增加而增大B．做平抛运动的物体仅受到重力的作用，所以加速度保持不变C．平抛物体的运动是匀变速运动D．平抛物体的运动是变加速运动BC　[做平抛运动的物体，速度随时间不断增大，但由于只受恒定不变的重力作用，所以加速度是恒定不变的，选项A错误，B正确；平抛运动是加速度恒定不变的曲线运动，所以它是匀变速曲线运动，选项C正确，D错误．]3．如图所示，人站在平台上平抛一

5、小球，球离手的速度为v1，落地时的速度为v2，不计空气阻力，图中能表示出速度矢量的演变过程的是(　　)A　　　　B　　　　C　　　　　DC　[做平抛运动的物体加速度恒为g，则速度的变化Δv＝gΔt，方向始终竖直向下，故选项C正确．]4．一物体从某高度以初速度v0水平抛出，落地时速度大小为vt，则它的运动时间为(　　)A.　　　　　　B.C.D.D　[设平抛运动的时间为t.落地时的竖直分速度为vy＝gt，根据运动的合成与分解，则落地时的速度为vt＝，那么t＝，选项D正确，其他选项均错误．]对平抛运动的理解1．平抛运动的条件(1)具有水平初速度v0.(2)只受重力作用．2．

6、平抛运动的特点：特点理解理想化特点物理上提出的抛体运动是一种理想化的模型，即把物体看成质点，抛出后只考虑重力作用，忽略空气阻力速度特点平抛运动的速度大小和方向都不断变化，故它是变速运动加速度特点平抛运动的加速度恒定，始终等于重力加速度，大小和方向都不变，所以平抛运动是匀变速曲线运动速度变化特点由Δv＝gΔt，任意两个相等的时间间隔内速度的变化量相同，方向竖直向下，如图所示【例1】　(多选)在地面上方某一点将一小球以一定的初速度沿水平方向抛出，不计空气阻力，则小球在随后的运动中(　　)A．速度和加速度的方向都在不断变化B．速度与加速度方向之间的夹角一直减小C．在相等的时间

7、间隔内，速度的改变量相等D．在相等的时间间隔内，竖直方向下落的高度相等BC　[由于不计空气阻力，物体只受重力作用，故加速度为g，物体做平抛运动，速度的方向不断变化，在任意一段时间内速度的变化量Δv＝gΔt，如图，选项A错误；设某时刻速度与竖直方向的夹角为θ，则tanθ＝＝，随着时间t的变大tanθ变小，选项B正确；由图可以看出，在相等的时间间隔内，速度的改变量Δv相等，故选项C正确；在竖直方向上位移h＝gt2，可知物体在相同时间内的下落高度不同，所以选项D错误．]1．关于平抛运动，下列说法不正确的是(　　)A．平抛运动是一种在恒力作用下的