预防甲型H1N1流感应急处理预案

《预防甲型H1N1流感应急处理预案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、急性传染病应急预案风华初级中学一.指导思想根据《传染病防治法》、以及上级有关部门关于“预防传染病的要求，为切实做好学校各项预控工作，确保师生健康，对急性传染病应急处理预案进行了修订和完善。二.组织领导1、风华初级中学预防控制急性传染病工作领导小组于2009年5刀4H14点45分成立，领导小组成员共10人。2、领导小组成员名单及联系方式姓名联系号码姓名联系号码堵琳琳（校长）13818985485汪蔚（政教主任）13916526672徐莉莉（书记）13801601491李贵珍（工会副主席）18918756007杨扬（副校长）13801812655杨意岚（大队部）13661414169朱余庆

2、（教导主任）13916166127陶爱民（教导员）56651155*1305章宝弟（总务圭任）13611722287王莉莉（卫生老师）137653454563、领导小组成员职责组长：堵琳琳（校长）：具体负责组织开展全校师生的传染病防治知识的宣传教育，是防控工作总指挥，负责防控制度和措施执行和落实情况，是传染病疫情等公共.卫生事件报告的第一责任人。副组长：徐莉莉（书记）：具体负责全校师生的防控宣传教育工作，并检查督促预防控制措施落实情况。杨扬（副校长人具体负责调配人员和检查卫生防控工作的落实情况。组员：朱余庆（工会主席、教导主任）：负责对教工健康的监管，每天与各工会小组长对教师办公室进行

3、巡冋检杳，做到发现问题及时处理。章宝弟（总务主任）：负责提供必要的消毒防护品、公共卫生消毒、外勤联系、食堂卫生工作等。程慧（政教主任）：具体负责班主任和校学生的教育管理工作，组织政教处老师何:天不定时对班级进行巡回检查，做到发现问题及时处理。李贵珍（工会副主席人具体负责全校教工健康状况的了解和收集工作，并把每天教职工因病缺席情况报告卫生室，做到发现问题及时处理。杨意岚（人队部）：具体负责组织学生干部每天不定时对班级进行巡回检查，做到发现问题及时报告。陶爱民（教导员人具体负责对班级学生进行管理，每天不定时对班级进行巡回检杏，发现问题，及时采取相应的管理措施。王莉莉c卫生老师）：联络员，负

4、责督促各班级做好晨检上报工作，负责对食堂饮食饮水卫生及工作人员体温健康状况等进行监控，做好宣传、预防性消毒、上报、登记等工作，具体负责学校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共事件报告工作，定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查。4、风华初级中学预防控制急性传染病工作领导小组工作网络：一.防控流程（-）应急处理场所及物品1、学校已备好专间发热隔离室。2、已准备好口罩、体温表、手套、消毒药品、消毒器材等，联系好车辆和专项防控经费。（-）对发热病人的处置和监控措施1、发现师生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）应当及时进一步排查，做好病例信息的询问和登记，以确保做到对传染病病

5、人的早发现、早报告。2、发现有疑似病例时，应让其戴好口罩，并及时由总务主任派外勤人员协助卫生老师送至医院的发热门诊就诊。3、由学校疫情报告者负责立即向区疾控屮心和教育局报告。4、确诊疑似病例后，由教导员负责登记密切接触者组室、班级和姓名及联系方式。5、对密切接触者，实行居家观察一周，对一般接触者，做好登记随访工作。6、卫牛老师协助预防控制中心做好相关流行病学调杏工作。（三）终末消毒措施发现疑似病例或发生确诊病例后，立即采取消毒措施:1、用消毒液消毒办公室或教室的桌椅、办公桌、地面、门把手、楼梯扶手、水龙头等公共设施。2、开窗通风，保持室内空气新鲜、保持环境清洁T生。（四）日常预防监控措

6、施1、每天晨检制度落实到位，严格把关，班主任每天早晨要对全班同学进行健康状态的观察及询问，发现异常情况及时报告。并对缺勤者要及时联系明确原因，如为病假耍了解是否就诊，病情及治疗情况，及时上交晨检表。2、有发热的学生不能到校上课，居家治疗和观察，痊愈后才能到校上课。3、做好宣传工作：校班会、黑板报、大屏幕进行宣传：强调个人、饮食、饮水一卫生。4、做好每天教室开窗通风、保洁工作。5、鼓励学生课间、午间到室外进行户外活动，保证足够休息，以增强体质，提高机体抵抗力。6、强调个人卫生：洗手是预防疾病的关键，要求学生做到饭前便后用消莓肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用

7、茶具、餐具等。7、关注重点人员，对放假期间出国旅游的师生进行登记备案，宣传预防控制措施，旅游结束要求自觉居家观察一周。8、关注外来进校人员，做好外来人员登记。9、个人公共卫生安全：加强专用教室、电脑房、音乐室多媒体教室食堂、洗手间等设施等进行消毒，洗手间放置消毒肥皂。10、饮食饮水卫生安全：总务、一卫生室对食堂饮食饮水卫生进行监督管理工作。风华初级中学