（教育精品）2.电功率

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1、电功率（一）一、学习目标1．知道电功率表示电流做功的快慢。2．知道电功率的定义、定义式和单位。3．会用电功率的计算公式进行简单的计算。　　 二、课前学习一、复习回顾1.电功是指     ，其实质是，其单位有    、     。2．单位换算：1度=       kw·h=         J，7.2×108J=kw·h。3．物体做功的快慢用来表示，功率是指。二、尝试学习1．电流做功有快慢之分吗？请举例说明。你认为应该怎样比较电流做功的快慢？提示：类比功率进行预习。2．电功率的计算公式为。A、B两个小灯泡，如果A比B更亮，则说明A的电功率B的电功率。三、课堂探究一、认识电功率1．物理学里用来

2、表示电流做功的快慢，其定义为。2．根据定义得出电功率的计算公式为。式中各字母的含义和单位物理量名称物理量符号主单位单位符号常用单位1.某电器在120s内消耗1800J的电能，则该用电器的电功率为w。2.一个标有3000R/KW·h的电能表，现在只使用一只灯泡，测出转盘3min内转了15R，则该灯泡在这3min内消耗的电能是       KW·h，电功率是           w。1.关于电功与电功率，下列说法中正确的是（）A.电功率的大小决定于电流做功的多少B.电功与电功率都表示了电能转化为其他形式的能的多少C.电功与电功率都表示了电能转化为其他形式能的快慢D.电功率等于用电器在单位时间里

3、所消耗的电能2.一只功率为100W的电热丝，正常工作1min电流所做的功是J。二、电功率的大小 （一）探究：电功率与电压的关系实验设计：应保持相同，不同，通过观察来比较电功率的大小。要达成这一目的，需要选用什么样的器材，怎样设计电路？请将你设计的电路用笔画线将电路连接好，并在右面方框内画出电路图进行实验，将测得的数据填入下表，并分析得出实验结论。灯泡发光情况实验结论1：。电压U/VL1L2（二）探究：电功率与电流的关系实验设计：应保持相同，不同，通过观察来比较电功率的大小。要达成这一目的，需要选用什么样的器材，怎样设计电路？请将你设计的电路用笔画线将电路连接好，并在右面方框内画出电路图进行

4、实验，将测得的数据填入下表，并分析得出实验结论。灯泡发光情况实验结论2：。电流I/AL1L2进一步实验研究，可得出结论。用公式表示为：P=右图是探究一只小灯泡的电功率与电压电流关系的实验中，根据相关数据描绘的图像，当小灯泡两端的电压为3V时，其电功率为W，小灯泡两端电压为V时，其功率为1W。四、知识小结1.电功率与和成正比。2.电功率的计算：五、巩固提升1．下列说法正确的是（）A．电功率是表示消耗电能多少的物理量B．电功率是表示消耗电能快慢的物理量C．用电器的功率越大，做功越多D．相同时间内，功率大的用电器耗电多2．小明家最近买了一个微波炉，他发现，当微波炉工作时，家里的电能表转得飞快，他

5、想了想最近学过的物理知识，明白了其中的道理（   ）A．微波炉消耗的电能很多                   B．微波炉的电功率很大C．微波炉里有很多食物                     D．微波炉消耗的电能很少3．现有两只灯泡，L1上标有“2.5V3W”的字样，L2上标有“3.8V3W”的字样，若两只灯泡都正常发光，下列说法正确的是（）A.L1更亮B.L2更亮C.一样亮D.无法确定4.小明利用电能表测量某一家用电器的电功率。当电路中只有这一个用电器连续工作时，测得在1h内，消耗的电能为1.2kW·h,那么这一个用电器是（   ） A．电冰箱   B．普通白炽灯   C．彩色电

6、视机   D．挂壁式空调机5．一电能表上标有“220V3A”字样，此电能表最多可接“220V60W”的电灯数是（   ）A．5盏      B.11盏    C.22盏     D.25盏6．有经验的人都知道，电灯灯丝断了搭上后仍然可使用，但灯泡的亮度会变，因为灯丝搭上后灯丝的长度会变，在同样的电路中通过灯泡的电流会变。7．一只小灯泡的电阻为12Ω，接到6V的电源两端，通过的电流为A，消耗的电功率为W。六、未解困惑