创业培训工作计划(精选多 篇)

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1、第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:2014年毕业生创业培训工作实施计划第二篇:2014年创业培训和创业服务计划第三篇:创业教育培训计划第四篇:syb创业培训行动计划第五篇:创业培训教学计划更多相关范文正文第一篇:2014年毕业生创业培训工作实施计划丰城市职业中学2014年毕业生创业培训工作实施计划为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》和《促进就业法》,根据2014年我市经济和社会发展工作总体要求,围绕“产业升级年”活动,认真扎实开展创业培训工作,全面提升我校学生就业创业服务水平,结合我校实际,特制定丰城市职业中学2014年

2、毕业生创业促就业工作实施方案。一、指导思想认真贯彻党的十七大精神,“实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业”的总体部署和国务院“关于促进以创业带动就业工作的指导思想”的有关要求,进一步加大培训力度,充分发挥我职业中学的作用,不断提高服务质量和服务水平,助推全市“创业带就业”活动。二、组织领导为了切实做好2014年创业培训工作,我校特成立创业培训工作领导小组,万校长亲自担任组长,统筹协调各部门工作。组长:万津波副组长:罗雨平、余逊云、熊琪辉、熊雪峰、徐中辉组员:雷江、余飞凤、陈瑜、喻德军、魏鹏三、培训目标全年分5个时间段,举办创业培训班10期,

3、每期30人,共培训职校应届毕业生300人。四、培训内容1、syb(创办你的企业)培训模块;2、创业实训;五、师资力量邀请国家创业培训师高爱兰老师、涂世跹老师担任主讲,并邀请本市知名培训师陈芳华老师共同参与创业培训教学研究。六、教学计划根据我市“创业带就业”活动的工作要求,2014年我校创业培训拟按以下几个步骤实施:第一阶段:自5月14日起至6月8日,重点完成前期准备与学生组织工作。第二阶段:自6月9日起至6月15日,同时举办syb创业培训班第一,第二期。第三阶段:自6月20日起至6月26日,同时举办syb创业培训班第三,第四期。第四阶段:自6月2

4、7日起至7月3日,同时举办syb创业培训班第五,第六期。第五阶段:自7月4日起至7月10日,同时举办syb创业培训班第七,第八期。第六阶段:自7月11日起至7月17日,同时举办syb创业培训班第九,第十期。七、学员筛选为了确保培训质量,将对我校420名应届毕业生进行动员与筛选工作,要求参加培训的学员必须与市创业指导中心签订培训承诺书,并完成培训班预定的全部教学课程。八、培训地点丰城市职业中学创业培训教室九、培训要求针对职业学校特点,将来要把创业教育作为重要教学内容,开设创业教育的课程体系,努力培育与时俱进的创业文化,从新生入学开始宣传、普及有利于

5、激发创业热情的事业观、财富观、信用观和成败观;进一步加强校企合作,为工业园区培养更多实用型人才。第二篇:2014年创业培训和创业服务计划就业创业服务指导中心2014年创业培训和创业服务计划2014年就业创业服务指导中心全年计划举办x期创业指导培训班,培训总人数x人。其中,失业人员x人,未就业大中专毕业生x人,复原军人x人,农村妇女创业人员x人,实现成功创业人数x人,创业成功率达60%,并做好小额担保贷款发放和创业服务后续工作。2014年对有创业能力的群体通过组织开展创业培训,帮助创业人员搞好融资和小额担保贷款服务,为创业者开发、论证、评估和推介可

6、行创业项目,协调有关部门做好税费减免落实政策,对成功创业者做好创业指导专家跟踪扶持服务工作,搞好孵化基地的建设工作,更好的为创业者提供创业平台。就业创业服务指导中心二〇一四年三月十一日第三篇:创业教育培训计划生物工程系创业与就业实践教育培训计划近年来我国大学毕业生人数剧增,加上由美国次贷危机引发的全球性金融危机对我国经济的冲击,可以预见今后几年我国大学生就业问题将面临前所未有的挑战。因此,自我创业成为大学毕业生的重要就业方式。由于缺乏实践经验和社会阅历,某些大学生在创业过程中往往会遭遇很多坎坷,所以,转变就业观念,鼓励和引导大学生创业,对缓解我国

7、大学生就业压力具有非常重要的现实意义,加强对大学生创业教育的必要性、紧迫性也已成为了社会人士的共识。通过让学生接受系统的创业教育,大学生必将成为推动我国创业型经济发展的一支重要力量但是,就现实来看,大学生创业意识往往比较薄弱,创业所需要的经济、法律、企业管理等方面的知识相对缺乏;大学生创业所需要的社会实践经验、人际沟通和交往能力也明显不足;大学生对创业过程缺乏基本的了解,对创业所面临的各种风险也缺乏基本的认识。所有这些都需要我们建立完整的大学生创业教育体系,通过对大学生进行良好的创业教育,为他们日后的成功创业奠定坚实的基础。为此,学校有关领导发出

8、的大学生创业教育是很明智的也是很有前瞻眼光的,为更好的配合学校进一步加大在校生创业实践教育力度的号召,我们特制订培训计划如下:一、聘请有

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