眼验光与配镜专业中专生求 职信

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1、第一篇:眼验光与配镜专业毕业生自荐信尊敬的领导:您好!本人haoword,是xxx学校应届中专毕业生,所学专业为眼验光与配镜。通过两年的学习,已基本掌握了本专业的知识和无菌操作,并能熟练地运用在实践上,考取的资格证书分别有中级眼镜验光员资格证和中级眼镜定配工资格证。在即将毕业,踏入社会之际,看见了贵公司的招聘启示,贵公司的发展前景与用人之道令我仰慕,同时我也希望用自己所学的知识为贵公司效力。故写自荐信恳请各位领导审查。在卫校学习的一年里,本人工作认真,刻苦学习,在2014年至2014年获得两次三好学生和两次一等奖学金,优秀宿

2、舍长,优秀共青团员,全勤奖等荣誉称号。随后转移到了广州市商贸职业学校学习,在广州商贸职业学校里,本人继续努力不懈,奋发向上,担任班里的副团支书,团委宣传委员、纪检部委员和科代表,作为班干部学习更加认真了,起到了很好的带头作用,在班级排名多次位列前三名,同时也获得了三等奖学金和优秀班团干等荣誉。除了校内的学习外,我还积极参加校外的锻炼,如到越秀派出所做资料整理与录入的工作。此致敬礼!自荐人:haoword第二篇:散光眼验光配镜散光眼验光配镜散光眼配镜原则:(1)低度散光基本都是生理性的,也就是“顺规性散光”(远视散光50度以内

3、,轴位在90度左右的方向;或近视散光50度以内,轴位在180度左右的方向)。产生的原因是:角膜受上下眼睑压力的影响,垂直方向的弯曲度大于水平方向的弯曲度,所以,垂直方向的屈光力较强,水平方向的屈光力偏弱,一般不会影响视力,通常也不必配镜矫正。如果散光的轴位有变化,影响视力或有视觉疲劳症状,此时,即使散光度数较低也应矫正。(2)无论散光度度低或高,配镜时千万不可过矫,散光轴位一定要准确,否则会给孩子带来新的屈光不正,从而产生不能接受的视觉干扰症状。在不影响视力或无视疲劳的情况下,散光度数要充足地矫正,但绝对不可以过矫。(3)孩

4、子配镜后,如有视觉干扰症状,尤其是散光度数较高的斜轴散光(不在水平方向,也不在垂直方向),矫正度数应有所保留,充分矫正将会使孩子感到物像的大小和形状不是本来的面貌,容易造成空间定位的误差。需要注意的是,远视散光配镜后的这一类干扰症状比近视散光更重。(4)300度以下的“顺规性近视散光”,儿童、青少年、伴有外斜视都可以充分地矫正。(5)青少年如果曾配戴过正确轴位的近视散光眼镜,自我感觉清晰度与舒适度较好,再次配镜时,尽量不要改变原来的度数与轴位。个别斜轴与特殊轴位的患者,根据其适应能力酌情验配,以适应度、舒适度为配镜处方的原则

5、。(6)300度以上的“顺规性远视散光或近视散光”,儿童应充足矫正,早期不适应的孩子可适当减少50~100度,青少年及外斜视患儿,也要根据视觉干扰症状适当减少度数。也有的孩子配足度数以后反而觉得更加舒服,没有任何不舒服症状。个别斜轴或特殊轴位的高度散光,如果配镜很难接受,在不影响生活的情况下,先配戴一副可以接受的最高散光度数眼镜,戴镜3~6个月适应之后再逐步增加度数,一直到配足。(7)早期配戴散光矫正眼镜,即使度数非常合适,同样会产生视物变形和空间误差等现象,需耐心、坚持配戴一段时间才能适应。这一点需要向孩子与家长说明,以免

6、产生顾虑将眼镜放置一旁长期不戴。(8)有的孩子以前长期配戴不正确轴位的散光眼镜,视力也有提高,由于对眼镜的错(请关注:wwW.HAoworD.Com)误轴位已经适应,对于正确矫正的新眼镜所产生的新物像位置、空间误差又要重新适应,往往一时半会不能接受,又需要戴镜一段时间才能适应。如果确实不能适应,还是配戴原先错误轴位的眼镜、老年的散光眼患者,以舒服度为配镜原则,不需要充足矫正,他(她)们对远视力的要求不高,不要一味地追求最佳视力,使配镜度数过高。(9)近视或远视球镜100~300度、散光25度~50度;球镜325~600度、散

7、光50度;球镜625~800度、散光75度;球镜1000d以上、散光100度;这些人群如果验光时,加上散光度数视力增进不多,又无视疲劳症状,则配镜时散光度数可配可不配。如果加上散光度数之后,视力提高较明显,患者无视觉干扰症状,走路平衡性不受影响,还是应该配上散光度数。凡是球镜度数与散光度数都有超出以上范围,酌情给予散光矫正,一句话,舒服度为第一位。有的孩子对散光的敏感性差,对散光轴位的准确性难以辨别,应该以散瞳检影得出的轴位给予配镜。(10)第一次配镜,要酌情减少散光度数,戴习惯之后再完全矫正。儿童应该尽量一次性充分矫正,成

8、人如果能够适应,也可一次性矫正,如果充分矫正不舒服,单纯散光200度以下,需要一次性完全矫正;200度以上,可分两次矫正,将散光度数的一半数值加入到球镜中矫正;混合性散光的孩子,如果近视与远视球镜在300度以下、散光在50度以下;或近视与远视球镜在600度以上、散光在75度以上;或球镜在1

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