2019年3月思想政治教育实习总结

2019年3月思想政治教育实习总结

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1、20XX年3月思想政治教育实习总结一、实习概况  xxxx年九月一日起,我们两个队长和九个队员在带队指导教师xxx老师的带领下,来到了牡丹江宁安一中,进行了为期一个月的教育实习。一个月的实习生活,如一道复杂的炖菜,五味俱全。在校领导、老师及带队教师的支持和指导下,我们体味到了身为一名教师的自豪感和艰辛性,实现了从学生到教师的完美转变,实习工作取得了比较圆满的成功。  本次教育实习的主要内容包括三部分:  1、课堂教学:共完成教案六份,试讲次数为七次,讲课节数为十二节,其中三节新课,九节重复课。  2、班主任工作:组织一次“有梦才有未来”班会活动,召开一次班干部会议。  

2、3、完成“高中学生在想什么”实习调查报告一份。  二、个人总结  (一)课堂教学  来到学校的第二天,学校安排我们与该校指导教师见面,带队教师与指导教师共同分配实习任务,制定了实习小组个人课表,个人根据所分配任务写教案、备课、听课,开始了正式的实习工作。20XX年3月思想政治教育实习总结一、实习概况  xxxx年九月一日起,我们两个队长和九个队员在带队指导教师xxx老师的带领下,来到了牡丹江宁安一中,进行了为期一个月的教育实习。一个月的实习生活,如一道复杂的炖菜,五味俱全。在校领导、老师及带队教师的支持和指导下,我们体味到了身为一名教师的自豪感和艰辛性,实现了从学生到教

3、师的完美转变,实习工作取得了比较圆满的成功。  本次教育实习的主要内容包括三部分:  1、课堂教学:共完成教案六份,试讲次数为七次,讲课节数为十二节,其中三节新课,九节重复课。  2、班主任工作:组织一次“有梦才有未来”班会活动,召开一次班干部会议。  3、完成“高中学生在想什么”实习调查报告一份。  二、个人总结  (一)课堂教学  来到学校的第二天,学校安排我们与该校指导教师见面,带队教师与指导教师共同分配实习任务,制定了实习小组个人课表,个人根据所分配任务写教案、备课、听课,开始了正式的实习工作。20XX年3月思想政治教育实习总结一、实习概况  xxxx年九月一日

4、起,我们两个队长和九个队员在带队指导教师xxx老师的带领下,来到了牡丹江宁安一中,进行了为期一个月的教育实习。一个月的实习生活,如一道复杂的炖菜,五味俱全。在校领导、老师及带队教师的支持和指导下,我们体味到了身为一名教师的自豪感和艰辛性,实现了从学生到教师的完美转变,实习工作取得了比较圆满的成功。  本次教育实习的主要内容包括三部分:  1、课堂教学:共完成教案六份,试讲次数为七次,讲课节数为十二节,其中三节新课,九节重复课。  2、班主任工作:组织一次“有梦才有未来”班会活动,召开一次班干部会议。  3、完成“高中学生在想什么”实习调查报告一份。  二、个人总结  (

5、一)课堂教学  来到学校的第二天,学校安排我们与该校指导教师见面,带队教师与指导教师共同分配实习任务,制定了实习小组个人课表,个人根据所分配任务写教案、备课、听课,开始了正式的实习工作。20XX年3月思想政治教育实习总结一、实习概况  xxxx年九月一日起,我们两个队长和九个队员在带队指导教师xxx老师的带领下,来到了牡丹江宁安一中,进行了为期一个月的教育实习。一个月的实习生活,如一道复杂的炖菜,五味俱全。在校领导、老师及带队教师的支持和指导下,我们体味到了身为一名教师的自豪感和艰辛性,实现了从学生到教师的完美转变,实习工作取得了比较圆满的成功。  本次教育实习的主要内

6、容包括三部分:  1、课堂教学:共完成教案六份,试讲次数为七次,讲课节数为十二节,其中三节新课,九节重复课。  2、班主任工作:组织一次“有梦才有未来”班会活动,召开一次班干部会议。  3、完成“高中学生在想什么”实习调查报告一份。  二、个人总结  (一)课堂教学  来到学校的第二天,学校安排我们与该校指导教师见面,带队教师与指导教师共同分配实习任务,制定了实习小组个人课表,个人根据所分配任务写教案、备课、听课,开始了正式的实习工作。20XX年3月思想政治教育实习总结一、实习概况  xxxx年九月一日起,我们两个队长和九个队员在带队指导教师xxx老师的带领下,来到了牡

7、丹江宁安一中,进行了为期一个月的教育实习。一个月的实习生活,如一道复杂的炖菜,五味俱全。在校领导、老师及带队教师的支持和指导下,我们体味到了身为一名教师的自豪感和艰辛性,实现了从学生到教师的完美转变,实习工作取得了比较圆满的成功。  本次教育实习的主要内容包括三部分:  1、课堂教学:共完成教案六份,试讲次数为七次,讲课节数为十二节,其中三节新课,九节重复课。  2、班主任工作:组织一次“有梦才有未来”班会活动,召开一次班干部会议。  3、完成“高中学生在想什么”实习调查报告一份。  二、个人总结  (一)课堂教学  来到学校的第二天,学

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