初中中秋节主题班会活动方案与初中班主任2017年工作总结汇编

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1、初中中秋节主题班会活动方案与初中班主任2017年工作总结汇编初中中秋节主题班会活动方案活动时间：XX年9月25日活动主题：中秋月圆人团圆活动目的：1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化屮的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活，培育中华氏族精神和传统美徳。2、让学生体验节日的快乐，热爱生活，懂得情感的可贵，为身边的人送上祝福。活动准备：（提前几天准备）1、以小组为单位准备节目。2、搜集资料。（1）、屮秋节的来历（民间传说）；（2）、有关中秋“月亮”和“月饼”的谜语；（3）、明月的古诗词。例：李商隐

2、——《嫦娥》；李白——《静夜思》。（4）、有关月亮的歌曲；（5）、中秋节笑话、小品、相声。活动过程：一、走近中秋播放音乐《花好月圆》，营造一种屮秋的氛围。a：吋光的车轮展过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。b：皎洁的月亮传达一种深深的思念，思念中秋的团聚。c：今天，花好月圆，我们师生济济一堂，共叙思念之情。a：今天，中秋佳节，我们一起欢度时光，同抒走进校园的喜悦！b：今天，菁菁校园，我们在瞭亮歌声中把希望起航。c：今天，月夜良辰，我们在温馨笑语中让理想飞翔。a：明月当空，万里无云，诗情画意，让我们展现心声••…请欣赏文学组同学的诗朗诵《明月几时有》c：非常感谢文学组带来的诗朗诵，下面请欣

3、赏音乐组带来的歌曲《明月儿时有》a：此情此景，不禁让我们想起了它的悠久历史，想起了那美丽的传说，下面请文学组同学讲述它的悠久历史。文学组同学带来（嫦娥奔月、吴刚伐桂、朱元璋起义与月饼等）c：因为这些美丽的传说，中秋佳节显得更加神秘而迷人，温馨而浪漫。关于中秋佳节，我们同学知道的很多，下面我们來进行猜谜游戏，有请小主持人王勤。上勤主持猜谜游戏同学们知道的还真不少，下面进行才艺表演。请美术组来解说他们的才艺表演。XX解说XX表演小品《吃月饼》。美术组展示美术作品。C:每逢佳节倍思亲，在这个节日不禁让我们结束语：（班主任）伴着同学们的欢声笑语，这次的班会圆满的结束了。这次班会上同学们的发言让

4、大家都感受到了快乐，让我们知道亲人的思念，在特别的口子里，同学们要学会关心父母，关心同学。我衷心的希望同学在新学期有新气象，新起色，焕然一新的我们一定会越做越好，此次班会圆满结束。初中班主任2017年工作总结范文工作总结1一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。一、我所做的主要工作初三是整个初屮重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折吋期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折吋期,这是摆在我

5、眼前的首要任务。我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空I'可;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的肖佳同学各方而表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题,并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的

6、闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班的李永壁同学学习很差，上课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子如果只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发现他的足球踢得不错，于是就鼓励他，如果你在学习上能彖踢球那么专注，你的学习成绩一定会取得大进步。对于他身上的每一点进步，我都及时发现，并且及时予以鼓励，培养他的自信心。对于后进生，我动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助小组。经过大家的共同努力，有了很大的进步。二、主要收获和体会我觉得当初三班主任应该做到以下三点：1、把微笑送给学生很多人在提到

7、教师时，总会与“严肃”、“不苟言笑”联系在一起。其实，“微笑”的力量才是无穷的。每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩'嘟会“下雨”。因为，我拥有一种特殊的教育手段一一微笑。我们班有个学生，刚开始每天的作业总是爱拖着不做，因此考试成绩总是不如人意。怎么办呢?训一通吧，不行!我试着寻找他的优点，结果发现他这个人还真有不少优点：比如，刘金宝爱劳动，每次教室里的