【全国校级联考】河南省豫北重点中学2017-2018学年高二12月联考历史试题

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1、河南省豫北堇点中学2017-2018学年高二12月联考历史试題考生注意：1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。第工卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；第II卷请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。3.本卷命题范围：岳麓版必修③。第I卷（选择题共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题冃要求的）1.“将欲歙之

2、，必固张之；将欲弱之，必固强之；将欲废之，必固兴之；将欲取之，必固与之；是谓微明。”这些文字最有可能出自A.《论语》B.《老子》C.《韩非子》D.《墨子》2.董仲舒：“与天同者大治，与天异者大乱，故为人主之道，莫明于在身之与天同者而用之。”这一认识A.有益于贤明政治的111现B.体现了老子“无为”思想C.实现了汉初的稳定局面D.代表了平民百姓的利益3.南宋时，朱熹始建白鹿洞书院进行讲学，提出“为学之序”，即“博学之，审问之，谨思之.明辨之，笃行之”。“为学之序”所蕴含的理念是A.“三纲五常”B.“经世致用”C.“格物致知”D.“知行合一”4.“人们以理性的宗教信仰代替

3、了绝对的神权，以追求财富和世俗生活的亨受代替了禁欲主义，以科学的发展代替了中世纪的愚昧无知，这就是新的时代精神。”材料所指的“时代精神”主要是指A.自由主义精神B.相对主义价值观C.人文主义思想D•理性主义哲学观5.马丁•路徳号召把教会的土地收归国有，不向罗马输送钱财，由徳意志人自己委任教士，世俗的事情不应由罗马判决，而由世俗当局处理，这反映了他A.主张建立民族教会B.宣传“因信称义”C.主张建立廉俭教会D.宣扬“先定论”6.英国史学家阿伦•布洛克说：启蒙运动的了不起的发现，是把批判的理性应用于权威、传统、习俗，是宗教、法律、社会方面的，还是政府方面的……启蒙运动对权

4、利和白由的激情释放出一种毁灭性的个人主义，这种个人主义削弱了对共同体的任何感觉。材料认为A.应全面肯定理性作用B.个人主义的释放毁灭了启蒙运动C.个人主义与理性无关D.启蒙运动在打破权威旧俗方面有限1.宋明时期，儒家学者普遍对自然知识以及科技感兴趣，或对科技有所研究；更为重要的是，宋代儒家所形成的济世精神、博学精神、求理精神和怀疑精神，对于宋明科技达到高峰起到积极作用。这说明A.古代科技存在浓厚的神学迷信色彩B.科学家重视科学理论的研究与创新C.古代科学研究以儒家经典作为指导D.古代科学研究深受儒家思想的影响2.宋代朱长文评价唐代一位书法家的作品时说：“点如坠石，面如

5、夏云，钩如屈金，戈如发弩，纵横有象,低昂有态，白羲、献以来，未有如公者也。”“端正劲美，气势雄厚。”下列书法作品与材料所述风格特点相似的是V)3.rti于达尔文提供了丰富而恰当的进化的证据，加上他对于进化的解释，使绝大多数生物学家都很快便相信了进化的发生是客观的事实。达尔文关于“进化的解释”是A.“自然选择”B.“物种同源”C・“上帝创人”D.“用进废退”4.总结第一次技术革命（即T业革命），可以说是走了一条生产一技术一科学一新科学一新技术一生产的道路。这说明工业革命A.促进了近代科学的形成B.密切了科技与生产的关系C.就是一场单纯的技术革命D.使社会分工口趋专业化5

6、.梁启超认为假使曾国藩“生今日而犹壮年，则中国必由其手而获救矣”！这是因为曾国藩A.镇压太平天国运动B.宣扬“中学为体，西学为用”C.倡导君主立宪制D.倡导民主共和制6.康有为曾说：“春秋，诗皆言君主，惟尧典特发民主义，白钦若昊天后，即舍嗣而巽（逊）位，或四岳共和，或师锡在下，格文祖而集明堂，辟四门以开议院。”他这样说的目的是A.认为《诗经》赞成变法B.托古喻今宣传改革C.主张实行民主共和制D.宣称孔子主张变革1.辛亥革命后，袁世凯在进行帝制复辟活动的同时，还大力提倡尊孔读经。因此有学者认为新文化运动是辛亥革命的继续与“补课”，这一观点的依据在于新文化运动A.推动了近

7、代白然科学的发展B.动摇了封建正统思想的统治地位C.促进了马克思主义的传播D.奠定了五四运动的思想基础2.“今之满洲……和中国多事，长驱入关，来我小国，据我政府，迫我汉人为奴隶……满政府穷凶极恶，今己贯盈。义师所指，覆其政府，还我主权……恢复中华。中国者，中国人之中国，中国的政治，中国人任之。驱除輾虏之后，光复民族的国家。”对材料中孙中山的这一言论解读正确的是A.呼吁建立资产阶级民主政权B.主张通过政治改良来救国C.将满族视为“中国”之外的异族D.在反帝大旗下号召民众排外3.《剑桥屮华民国史〉记述：“毛泽东力排众议，说服了这些溃不成军的士兵、矿工和农