专题14+实验与探究之核心考点-高考生物二轮专题复习之核心考点之提分冲刺+含解析

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1、专题十四：实验与探究之核心考点［重温考纲］1.能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能等进行综合运用。2.具备验证简单生物学事实的能力,能对实验现象和结果进行分析、解释，并能对收集到的数据进行处理。3.具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包扌舌运用观察、实验与调查、假说一演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。4.能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。■知识体系构建■观蔡①DNA、RNA任细胞中的分布一q用显微镜观察多种多样的细胞一观察线粒体和叶绿体一观察怔物

2、细胞的②质哦分离和红廉—观察细胞的有丝分裂—观察细胞的减数分裂一J检测生物组织中的③还脈糖、脂肪和蛋白质一叶绿体色素的提取和分离—'分泌贺白的合成和运输一!光介作用中物质转移的途轻一噬困体侵染细餡的实验一DNA分子的复制一研究细胞的成分利功能一鉴定类同位狀标记类「一探究彫响酶④邂的一探究酵母菌的呼吸方式一低温诱导染色体加倍一探究5）杭物生长调节剂对扌F插枝条生根的作川—探究培养液中酵母菌数供的动态变化L一探究水族箱（或仮缸）屮非落的演竹—-通过模拟实验探究朕的⑥透性一模拟探究细胞农而积打体枳的关系一模拟尿德的检测一调査常见的人类遗传病—土壤屮动物类群⑦圭直度的研

3、究探究酵母菌的呼吸方式低温诱导染色体加倍一探究S植物生氏训剂対抒插枝条生根的作川探究培养液中酵母伯数讹的动态变化探究水族箱（或"I缸）屮群落的演松通过模拟实验探究胶的⑥透性一模拟探究细胞农而积与体积的关系一调査常见的人类遗传病土壤中动物类群⑦丰術度的研究—孟徳尔的豌也朵交实验—摩尔根的果蝇实翰一萨顿提出基因住染色体I:—孟徳尔的豌也朵交实验摩尔根的果蝇实輪萨顿提出廉因在染色体I:核心考点1考纲要求的实验一、要点整合1.显微观察类实验汇总（1）列表比较六个显微观察类实验实验名称观察方式观察对象细胞状态染色剂常用实验材料观察DNA和RNA在细胞屮的分布染色观察DNA

4、和RNA死细胞甲基绿毗罗红人的口腔上皮细胞观察线粒体线粒体活细胞健那绿染液观察细胞的有丝分裂染色观察染色体死细胞龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）洋葱根尖分生组织细胞低温诱导植物染色染色体死细胞改良苯酚品红染液体数目的变化观察叶绿体原色观察叶绿体活细胞无菠菜叶(稍带些叶肉的下表皮)、薛类的叶观察植物细胞的质壁分离耳复原原色观察紫色大液泡活细胞无成熟植物细胞，如紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞提醍①原色观察类实验最好选择有色的生物组织细胞，以利于实验结果的观察。②染色观察的实验最好选择无色的材料，排除材料本身的颜色对实验结果的影响。③甲基绿毗罗红混合染液盂要现配现用。④健那绿是活

5、细胞染色剂，只能对活细胞染色。(2)归纳洋葱在实验中的“一材多用”取材部位实验名称取材原因叶鳞片叶观察植物细胞的质壁分离和复原外表皮细胞含紫色人液泡使用高倍显微镜观察多种细胞细胞较大，外表皮细胞有大液泡，内表皮细胞有明显的细胞核观察DNA和RNA在细胞中的分布内表皮细胞近于无色管状叶绿叶中色素的提収和分离色素含量多根观察根尖分生组织细胞的有丝分裂材料易得，且分生区细胞分裂能力强，染色体数目少，易于观察低温诱导植物染色体数目的变化材料易得，且低温(4°C)下根尖也能分裂生长，诱导染色体变异率较高1.物质检测与提収类实验汇总(1)列表比较五个检测类实验实验名称试剂颜

6、色生物材料备注淀粉的鉴定碘液蓝色脱色的叶片—还原糖的鉴定斐林试剂砖红色沉淀苹果或梨的匀浆等甲、乙液现配现用、水浴加热脂肪鉴定苏丹III(或IV)染液橘黄(或红)色花生种子切片需用高倍镜观察蛋白质鉴定双缩豚试剂紫色豆浆、稀蛋清等先加A液，后加B液，摇匀使用绿叶中色素的提取和分离提取液：卷水乙醇；分离液:M析液胡萝卜素：橙黄色叶黄素：黄色叶绿素a：蓝绿色叶绿素b：黄绿色新鲜的绿叶（如菠菜叶）加入二氧化硅是为了研磨得更充分；加入碳酸钙可防止在研磨中色素被破坏提醒①在显色实验（如物质检测）中，材料最好不帯颜色或颜色较浅，或实验吋对有色材料进行脱色处理。②物质鉴定实验一般

7、不设置对照实验，若需设置对照实验，对照组应加入成分已知的物质，如验证唾液淀粉酶是蛋白质，对照组可加入稀释的鸡蛋清。③可溶性还原糖检测中不宜选择甜菜、甘蔗等作为实验材料，因它们不含还原糖。④颜色深浅与所检测的物质的含量有关，含量越多，颜色越明显。（2）常用试剂的种类与作用的归纳试剂体积分数（或质量浓度）作用原理相关实验酒精50%洗去浮色（溶剂）脂肪的鉴定70%用于杀死并保存小动物；消毒土壤小动物类群丰富度的研究95%与质量分数为15%的盐酸混合用于解离观察细胞的有丝分裂冲洗卡诺氏液低温诱导植物染色体数目的变化100%溶解、提取色素绿叶中色素的提収和分离盐酸5%营造

8、酸性环境探究pH对酶活性