土木092杨尚霖事迹材料

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1、学生干部事迹材料班级：土木092姓名：杨尚霖学号：2009011317杨尚霖，男，汉族，现为土木工程学院土木专业092班学生,现任该班班长。该生自入校以来，积极参加班级各项活动，并且在同学的支持下担任了班长一职，该生在配合老师和其他班委完成班级工作的同时，也从中得到了很好的锻炼，培养了与人交往的能力。作为一名大学生，该生严格遵守学院的各项规章制度，做好模范带头作用，能够妥善处理好班级工作与学习之间的关系，在思想、学习和工作等方面都取得了较大的进展。现将其一年的情况总结如下：学习是学生的主要任务，一个良好的学习氛围对全班学生的学习是相当重要的

2、。因此该生建立了一个班级的QQ群，建立这样的一个网上平台是为了更便于同学之间的交流、学习、互相了解、互相帮助。在课堂之上该生积极思考，主动配合老师的教学活动；课堂之后配合老师把全班分为七至八个人一组的学习小组，选出组长，Itl组长带领大家一起讨论一起学习，对习题展开讨论，加深对知识的理解，加强同学们的学习意识，使同学们养成良好的学习习惯，调动同学们对学习的热情和积极性，形成优良的学风建设，同时对增强班级凝聚力也起到了一定的作用。作为一名班干部，该生除了严格要求自己认真学习外，还需促进同学之间的学习交流和思想沟通。在很多情况下，老师无法和那么

3、多学生直接打交道，班干部是老师与学生之间沟通的一个桥梁，班干部要及时切实地向专业老师提出同学们的建议、疑问；向学院反映考勤情况、了解专业课程设置、并且汇报同学们对各课程的教学质量评估等等，让老师解答同学们的疑问。积极帮助学习上需要帮助的同学,乐意回答他们的问题，一起探讨学习上的问题。在上习题课前，收集好同学们不会做的题冃给老师讲，减轻了老师的负担，让同学们在课前也好预习。在平时该生会经常利用网络或者电话跟同学聊天、交流，把大家平时对于班级的管理、授课老师教学质量等问题反映给老师，让同学利老师之间的交流更加密切。另外该牛•还经常组织不定期的学

4、习讨论，大家遇到与学习相关的疑问，都及时主动与班主任老师取得联系,如若是课本知识方面的疑问，则能认真的查书求证或是向授课老师请教，得到准确答案后及时告之同学。在上个学年的工作中，该生表现良好。组织了全班的几次有意义的活动：开联欢会•包饺子等，促进了该班的和谐，提升了该班的凝聚力。在学校与学院组织的各项活动中，该生作为班长，带着该班同学积极参加，认真准备，并且取得了不错的成绩。尤其在学院组织的话剧小品大赛上，该生更是亲自上台表演，带动的该班级同学的积极性。同时，该生能够清楚的了解到：作为一个集体，在做任何事情时,不能只顾个人的想法，而需要从大

5、局考虑，找到一个符合大多数人想法的方案。使得该班级更加和谐，也更像一个“家”。班级工作是具有曲折性的，虽然该牛有的时候难免会遇到困难和挫折，但是该生没有气馁，并且学会去换位思考，从大局出发，做好了该生自己的本职工作，充当了润滑剂，尽心尽力协助或配合其它各班干部的工作，这样就使该集体获得更多、更大的成功，而集体的成功同样意味着每一个人都获得了成功。该生的有些工作虽然做的不太完全，没有面面俱到，但是从该班情况来看，虽然该生只是做了一些小事，但是该生为了个集体团结也付出了很多。而且该生能够虚心听取老师以及同学的意见并且积极地配合本班其他班委工作，

6、能把工作及时做好，给同学随时传达有效的信息。通过这一年的学习生活，该生的各个方面都有了长足的进步，综合素质有了很大的提高，对于班长工作也做的越发的成熟。以上就是该生这一年的在校基本情况，符合优秀班干部申请标准。请各位领导批准该生的申请。土木工程学院辅导员：任晓勤2010年11月7日