小学语文修改病句总攻略

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1、......小学语文修改病句总攻略一、修改病句的原则1、保留句子原意，少改为佳。2、防止以造新句来代替修改病句。二、常见病句类型1、成分残缺。句子不完整。例：上课的时候，（小明）做小动作，被老师批评。练习：（1）每个小学生都应该（养成）上课专心听讲的好习惯。（2）上课时，(我)始终专心听讲，因此，成绩很好。（3）春天到了，林荫大道上的花草树木（发芽了）。（4）老师耐心（教导）学生。（5）这次运动会，（我们班）取得了第一名。（6）我肚子饿了，很想吃（东西）。（7）经过老师的耐心教育，使我认识到自己的错误。（去掉“使”）2、重复啰嗦。成分累赘。例：我忍不住不禁笑了起来。（去掉“忍不住”

2、或“不禁”）练习：（1）我的作业几乎全部做完了。（2）盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。（3）美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。（4）邻居家的哥哥很十分高兴地跑了进来。学习参考......1、搭配不当。词语与词语间搭配不当。例：经过努力，我的学习成绩水平不断改善。（换为“提高”）练习（1）我们要热爱公共财产。（改为“爱护”）（2）经过努力，我的学习态度提高了。（改为“成绩”）（3）这篇文章的内容比较优美。（改为“丰富”）（4）一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。（“一阵阵”前面加“听见了”）（5）近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。（改为“

3、降低了”）（6）春天的杭州是一年中最好的季节。（改为“杭州的春天”）（7）小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。（改为“迈着轻松的步子”）2、词序颠倒。词语排列的先后顺序不合适。例：我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。（善于发现并认真克服）练习：（1）我们开会通过并讨论了他的建议。（讨论并通过）（2）妈妈的工作养成了认真的好习惯。（妈妈养成了认真工作的好习惯）（3）我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。（智力比赛和篮球比赛）（4）我们要认真改正并找出作业中的错误。（找出并改正）（5）历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。（新出土的两千多年前的）3、前后矛盾。句子前

4、后意思不一致，自相矛盾。例：我估计他今天一定不会来了。（去掉“一定”）练习：（1）小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。（“居然”改为“果然”学习参考......（1）我估计他今天一定不会来参加会议了。（2）我经常看到小明有时骑自行车上学。（去掉“有进”）（3）我断定他大概是小红的哥哥。（去掉“大概”）（4）五颜六色的红旗在随风飘扬。1、用词不当。关联词、近义词用错。例：无论不知道自己的优点，才会自卑。（“无论”改为“只有”）我们一定要紧密勾结，互相帮助。（“勾结”改为“团结”）练习：（1）周宇努力学习，老师经常夸耀他。（夸奖）（2）太阳像个被水蒸气迷惘着的火球，离西山顶只有一杆子

5、高。（笼罩）（3）邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。（用“虽然……但是……”）（4）小明兴奋地张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。（改为“手舞足蹈）（5）因为我喜欢养花，而且养了许多花。（“而且”改为“所以“2、分类不当。把不是一类的归为一类。例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。练习：（1）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。（2）山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。（3）妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片。（4）今天来了许多少先队员和小学生。8、表意不明。意思表达的不清楚，使人误导。例：有三个学校的老师都来参加了活动。（三所不同的学校或同一所学校三位老师）学习参

6、考......练习：（1）泰山是我国的五大名山。（五大名山之一）（2）李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。（3）张文和王勤约定一起在自己家做作业。9、不合事理。不真实。例：盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。(1)昨天，刮了一夜的大风。(2)十五的夜空,皓月如盘,群星闪烁。(3)长江之水滚滚向西去。(4)我看到太阳从西方升起。(5)声的速度比光快。一、练一练1、改正指代不明之处。（1）老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。”（2）小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。2、改正搭配不当之处。（1）昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。（2）“六一”节那天，同学们穿着鲜艳的

7、衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。（3）城外耸立着一座小巧的房子。（4）我们要继承和发扬老一辈的革命事业。二、综合练习1.通过我们的努力，使我们班级被评为了模范班级。学习参考......1.登山队员在陡峭曲折的山路上昂首阔步地前进。2.这时，大家的眼睛都集中在黑板上，看老师演算。3.张思德同志的事迹是我们学习的榜样。4.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。5.秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。6.今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。7.我