第三单元要点分析

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1、第三单元语言艺术第十课《杨氏之子》1、《杨氏之子》是一篇文言文，选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是2、杨氏之子是个的孩子。3、大意：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”4、理解句了：(1)梁国杨氏子九岁，其聪惠。全文中心句，起到了总起全文的作用。(2)孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家

2、禽。”这回答巧妙在哪里呢？一妙：二妙：5、默写全文。6、注释理解:甚：慧：诣：乃：示：S：未：闻：设:7、注音为设果儿应声答曰梁曰禽第十一课《晏子使楚》1、使：出使；子：古代对老师或称有道徳、有学问的人的尊称。《晏子使楚》的意思是晏子出使楚国。2、文章按事情的发展顺序，讲述了春秋末期,齐国大夫晏子岀使楚国,楚王三次侮辱晏子,想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。具体描写了三件事3、晏子是一个机智勇敢、能言善辩、爱国的人。楚土是一个骄傲自人、阴险狡作的人。4、表达方法：1、列举出使中的三个事例来展现人物。2、运用细致的语言

3、、神态描写，突出人物性格特点。3、首尾呼应，结构清晰。5、重点句子①这是个狗洞，不是城门。只冇访问“狗国”，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？这是晏子和楚王第一次斗智。楚王想抓住晏子身材矮小的特点，侮辱晏子，进而达到侮辱齐国的目的。晏了将计就计，以楚王Z法反击楚王：如果楚王要承认口己的国家是狗国，那他就钻狗洞；楚王耍说自己的国家不是狗国，就应打开城门。楚王没有任何选择地打开城门。②晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好冋答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实

4、话实说，我不生气。”晏子拱了拱手,说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿來了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。这是晏子和处王第二次斗智。处王借口齐国无人，讽刺晏子无能，讽刺齐国无人才。他将计就计，来了个顺水推舟，按照楚王的逻辑说下来：先贬低自己，再贬低楚国：我无能，我是下等人，我冇资格访问的只是你们楚国这样的下等国家!晏子的表情也极其冇趣，他的“装着很为难的样子”和“故意笑了笑”，表面上似乎是为自己的无能难为情，实际上正是在这不动声色的装模作样屮，冋击了楚国，让楚王哑巴吃黄

5、连，有苦说不出。晏子的这句话极具讽刺意味，而且不失礼节。③哪知晏子而不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结乂小乂苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居兀业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼來了，也许是两国的水土不同吧。”晏了的冋答妙在以楚国人熟知的例了形象生动地点明了齐国人在楚国为盗的原因，乂不失礼节（他没有直接说“是两国水土不同”，而是说“也许是两国的水土不同吧”反驳强劲又不失礼节）冋敬楚土：楚土治国无方，造成楚国社会风气不好，致使好人变成盗贼。6、楚王三笑：课文屮有

6、三次写到楚王的笑，第一次是初见晏子，“楚王瞅了他一眼，冷笑一声”，这一笑轻蔑、无视，表示楚王根木没有把晏了放在眼里；第二次是装作听不出晏了话里的话，以笑来掩饰自己的尴尬；第三次“楚王笑嘻嘻地对晏子说”，嘲笑齐国的人做贼没出息。表面上态度并不尖锐，实际上是笑里藏刀，居心险恶。7、本文屮含有四个成语：“我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖了举起來，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。”（）（南橘北枳）8、易错字、形近字