人美版美术五下《精细的描写》教学设计

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1、第三课精细的描写教学目的：1、通过学习发现静物线的美感，进一步学习写生及用线进行精细描写的方法，培养学生的观察能力、线造型能力及画面的组织能力。2、引导学生在小组学习探究中相互交流，培养合作与探究意识。3、通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣以及正确的观察习惯。教学重点：掌握抓住物象的特征用线进行精细描写的方法。教学难点：如何用线精细地表现物象的特征教学准备：线条丰富的静物、图画纸、色笔等。教学过程： 一、欣赏导入 课前布置学生带旅游鞋。教师展示一双旅游鞋，提问：旅游鞋由几部分组成？教师将旅游鞋的这几部分轮廓画出来。提问：看一看这双旅

2、游鞋与真实的旅游鞋有什么不同？学生边观察、边发言。出示课题 二、自己动手，尝试体验提问：鞋上有哪些细节？如何画出鞋的细节？结合旅游鞋的实物及课本上的学生作品。学生观察、思考并小组讨论。引导学生观察课本上画给你什么感受？你从这幅画中看到了什么？为什么能看得这样仔细？小组讨论、反馈。板书：构图丰满           线条丰满           刻画精细我们今天也来用这样的方法进行精细的描写。教师演示 三、学生作业，教师指导。辅导学生作画。画面的构图、特征的描写、线的组织等。 四、作品展示，评价组织学生评价。 五、小结教师总结