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时间:2019-11-06
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1、人教版四年级下册语文第一单元试卷分析 一、学生原来情况 本期我班共有学生28名;其中男生11人;女生17人。从学习情况来看;大部分学生的语文基础知识比较扎实;有一定的阅读能力和写作能力;学习兴趣也比较浓厚。但部分学生的学习自觉性较差;没有养成良好的学习习惯;应变能力差;对已经学过的知识的运用能力比较差。部分学生学习态度不够端正;上课听讲不够专心;部分学生作业书写不够整洁;课外阅读的兴趣有所增强;但课外阅读习惯差;知识面狭窄;语言表达能力差;不太善于表达自己的思想。经过一个学年的鼓励和训练;部分学生学会一些表达方法;写作兴趣也比较高;但是审题和选材能
2、力还有待加强。 二、试卷评析 从卷面情况来看;所考的题型多样;内容难易适中;出题内容全面;概括了所学知识;分别是汉语拼音、字词和句子、口语交际以及阅读题和作文题。从整体题型看;这次试题非常注重综合能力的检测;以培养学生记忆力;想象力和学习力为主;体现素质教育的教育基本理念。 三、考题分析 现将本次测试情况就记忆力、想像力、学习力几方面简单分析如下:第一大题拼音小关卡。错误率最高的是“蜿蜒”一词第二大题给加点的字选择正确的解释。大部分学生得分率较高;只有少数同学没认真体会词语的意思而失分。第三题字词游艺厅。此题完成较好;只有个别同学在给“廷”加偏
3、旁时出现错误;其他较好。第五题按课文内容填空主要考查学生的记忆力。学生对于课文中的内容比较熟悉;理解比较透彻;所以作答的难度不是很大。但是因为没有任何时间的复习;也有部分学生对所背诵的课文忘记比较快;有的不能记住所学生字、生词。其次是对于《独坐敬亭山》这首诗中采用的修辞手法及说明诗人心境的诗句失分。第六题语文实践园。学生在制定活动方案时考虑不周而失分。在阅读(一)题的考查中;反映出学生的概括能力和知识的运用等综合能力都比较差。第(1)小题;划去不正确的读音和汉字。基本都正确。第(4)题中哪些句子写出了“我”经过孔隙的感受?学生画的不完整;普遍存在学习力
4、差、所学过的知识还不能灵活地迁移运用的现象。阅读(二)中第(1)小题;联系上下文理解词语。学生失分率较高。第(3)小题九龙壁的特点;学生没能认真读文;以致特点没写完整。本次习作内容是学习本组作者描写景物的方法;仔细观察一处风景名胜;把观察到的写下来。由于都是农村的孩子基本没出去旅游过;对风景名胜的了解不多;为此让学生写写家乡一处的美景。 四、今后的努力方向 本次考试已告于段落;这只是这半个学期来对自己进行实验的一个小测试;在今后的教学中;还是继续扎扎实实地抓学生基础知识的训练;努力提高学生的记忆力。特别是要在学生综合的学习能力和知识的运用能力上多下
5、功夫;创设开放的学习氛围;引导的想象能力;在教学中注意培养学生的阅读能力;教给学生阅读方法;提高阅读水平。在习作方面也要多下苦功;只有这样学生的三种能力才得到提高。
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