九年级化学下册 第6章 溶解现象 第3节 物质的溶解性(第2课时)导学案 沪教版

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1、第3节物质的溶解性(第二课时)一、目标定向1、了解溶解度的涵义。2、会绘制和使用溶解度曲线。二、个体自学(阅读教材、思考问题)1、固体物质溶解度表示该物质在。20℃时NaCl的溶解度为36g表示。2、观察表6-9,根据常温下的物质在水中溶解度不同,可以将物质分为、、、。3、绘制溶解度曲线,是以横坐标,以为纵坐标。4、观看溶解度曲线表6-13,绝大多数物质的溶解度随温度的升高,溶解度,其中溶解度受温度影响最大的是,溶解度受温度影响最小的是。溶解度随温度升高,溶解度降低的是。(后3空填物质化学式)三、同伴互导1、小组内相互交流基础知识的对错。2、小组选出代

2、表展示基础学习的成果。四、教师解难1、溶解度定义中注意的地方。2、溶解度曲线的作用。五、练习检测1、要增大硝酸钾的溶解度,可采用的措施是()A.、增加溶剂量B、.充分振荡C.、降低温度D、升高温度2、为了使熟石灰的溶解度增大,可采用的方法是()A、加入固体熟石灰B、升高温度C、加入水D、降低温度3、物质的溶解度,与下列因素无关的()A、温度的高低B、溶剂的多少C、溶质的性质D、溶剂的性质4、一定温度下,某固体物质在_______克溶剂里达到__________时所溶解的质量,叫这种物质在这种溶剂里的溶解度。在20℃时NaNO3的溶解度为36g表示。bc

3、a5、右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,据图回答:b(1)溶解度随温度升高而降低的物质是__________.(2)t1℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是_____.c(3)t3℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是____.(4)t2℃时,a与c溶解度的关系是___________由上图你还能获的什么信息?__________________.六、补充学习1、在一个大萝卜上挖一个小空,向其中注入饱和食盐水,一段时间将食盐水倒出。在相同的温度下,发现倒出的溶液还可以溶解少量的食盐。这说明倒出的溶液()A.是饱和溶液B.是不饱和溶液C.氯化钠的溶

4、解度升高D.氯化钠的溶解度降低2、下列关于溶解度的说法,正确的是()A、100g水溶解20g某物质刚好饱和,则该物质的溶解度为20gB、20℃时,100g水中溶解10g某物质,在20℃时该物质的溶解度为10gC、20℃时,50g水最多可溶解18g食盐,则20℃时食盐的溶解度为18gD、20℃时,31.6g硝酸钾需要100g水才能恰好完全溶解达到饱和状态,则20℃时硝酸钾的溶解度为31.6g3、20℃时,氯化钠在水里的溶解度是36g。(1)、在20℃时,100g水最多溶解氯化钠_______________.(2)、在20℃时,20g氯化钠与100g水相

5、混合,所得溶液是_________溶液,(填“饱和”或“不饱和”)所得溶液的质量_________(3)、在20℃时,40g氯化钠与100g水相混合,所得溶液是_________溶液,(填“饱和”或“不饱和”)所得溶液的质量_________.(4)、在20℃时,硝酸钾在水中的溶解度是31.6g,在30℃时,硝酸钾在水中的溶解度是45.8g,这说明固体物质的溶解度与_____________有关。

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