合肥市宋村小学森林课堂研学活动具体方案

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1、合肥市宋村小学森林课堂研学活动具体方案一、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《基础教育课程改革纲要》为指导，以科学有效实施“森林课堂”地方课程为契机，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，认真落实立德树人的育人目标，引导学生走进自然，走向社会，在实践、体验、探究实践活动中，培养学生热爱自然、保护自然的情怀，培育学生综合实践能力和创新精神，促进学生健康快乐可持续发展。二、基本理念包河区“森林课堂”地方课程是综合性的实践课程，体现如下基本理念：主体性、开放性、整合性、生活性、教育性。三、课程总目标有效实施“森林课堂”，引导学生走进自然，走向社会，通过自主、合作、体验、探究等实践活动

2、，引领学生感受自然之美，体悟人与自然的和谐，体验知识的形成过程，激发学生热爱大自然和魅力包河的情怀，培养学生综合运用所学知识发现问题、解决问题的能力，增强学生的环保意识和社会责任感，提升学生的创新能力和科学素养。四、活动目标：　　1、游遍公园各景点,感受公园美丽景色。2、了解湿地公园里生物的多样性，体验湿地公园趣味游戏活动，培养学生实践能力。五、活动安排1.活动时间：2016年4月15日上午半天。2.活动对象：五六年级学生3.带队老师：张霞汪照泉沈艳耿程程及部分班主任六、活动要求：　　1、先联系参观地点、准备车子。　　2、出发前准备：做好安全、文明教育。乘车时头不伸出窗外，不推不挤，懂得谦让

3、；步行时跟随队伍不掉队，注意脚下；参观时，不拥挤，有次序，不推来推去，听从指挥，在水荷塘边注意安全。对话交流、请教时，要有礼貌。3.教师准备：明确目的，熟悉路线，了解活动基本流程；学生准备：相机、笔、学习记录单等。七、活动内容：1.学习介绍湿地的作用。2.参观公园个各景点的景色。3.探究湿地正在盛开的花的结构。4.活动后每位学生撰写一篇心得体会和研学报告。5.学校在活动结束后要及时进行活动总结，展示活动成果等。八、安全措施：⑴、学生外出应急工作领导小组职责1．外出活动前周密筹划，详细制定方案，尽量充分考虑到活动路途及目的地的安全因素，做好突发事件的应急准备，活动前组织全体参加活动人员学习应急

4、预案，提出活动安全及纪律要求。2．做好事前安全教育工作；准备所需常备药品；做好后勤保障工作；对食物、水源、车辆等采取安全检查。3．突发事件时，领导小组要在最短的时间做出决策，采取相应措施。4．突发事件后，及时向上级部门汇报并作好各项善后工作。（2）、学生外出应急工作领导小组分工——负责现场协调与指挥。——主要负责书写事故材料，并逐级上报。研究事故动态，及时处置事故现场工作及保护现场。——负责各年级、各班学生及家长的协调工作，做好其他学生的思想工作，并带领学生撤离事故现场返校。——主要负责事故现场抢救所需物品的供应、现场伤员抢救、协助医疗卫生部门开展伤员抢救、接送伤员，陪护被抢救人员，并将被抢

5、救人员的伤情及时汇报组长。各位教师——负责外出活动意外伤害事故发生后的应急处理工作。九、预防措施1、活动前，领导小组应制定详细的活动计划，认真做好各项准备工作。实行学生外出活动的报批制度，由校长报请教育局审批，未经批准不得擅自组织。2、安全工作重在教育，重在防范。活动前要做好三个层次的安全教育：集中教育、班主任班级教育、家长配合教育。增强学生的安全意识和自我防范能力，使他们牢固树立集体主义观念，培养他们守纪律、讲秩序的良好习惯。并从校内到校外，从老师到学生，制定一系列的安全管理措施，全校形成“人人参与，严格管理”的良好局面。3、外出要指定专人带队负责安全工作，加强对教师进行责任意识的教育，要

6、求教师把严格管理贯穿于本次集体活动的全过程，由活动主管领导负责。带队老师自始至终都要跟着学生一起活动。4、组织学生集体外出活动，带队领导（教师）必须要事先征得学校同意，并由校集体外出活动安全事故防范及应急处理小组登记备案。并督促和检查有关部门安全措施落实情况，配备相关教师负责安全工作。5、每次组织学生集体外出活动的前几天，学校要用书面形式告知家长，让家长明确安全要求，掌握学生的活动内容，回家时间，协同做好教育工作。6、要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为在校学生校外集体活动服务。十、报告程序1、一旦发生意外伤害事故，事故现场主要负

7、责人立即向校长汇报，校长应立即汇报区教体局、110指挥中心。校长应在第一时间赶赴现场，组织抢救工作，并由领导小组负责报教体局。2、领导小组必须在12小时内写一份事故书面报告。报告内容：事故发生的时间、地点、伤亡人数、事故的简要经过、事故发生的原因、事故发生后所采取的措施。3、事故补报：根据事故现场情况发生变化、伤亡人员发生变化时，由领导小组及时向上级部门进行补报。