小升初数学过关检测试题C卷 附答案

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前小升初数学过关检测试题C卷附答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共9小题，每题2分，共计18分）1、一个圆柱与一个圆锥体积相等，底面积也相等。已知圆柱的高是12厘米，圆锥的高是（）。2、甲乙两数

2、的和是28，甲与乙的比是3：4，乙数是（ ），甲乙两数的差是（ ）。3、圆的半径扩大3倍，则周长扩大（）倍，面积扩大（）倍。4、一家汽车4S店今年三月份汽车销量比去年同期增加一成五。今年三月份汽车销量是去年三月份销量的(　　)%。5、瓶内装满一瓶水，倒出全部水的1/2，然后再灌入同样多的酒精，又倒出全部溶液的1/3，又用酒精灌满，然后再倒出全部溶液的1/4，再用酒精灌满，那么这时的酒精占全部溶液的______%。6、一个三角形的三个内角度数比是1：2:3.这是一个（）三角形。7、有甲乙两个同学，甲同学有42本书，乙同学有98本书。要使两个同学的本数相等，应从乙同

3、学处拿（）本书给甲同学。8、学校在医院南偏西30º约600米的方向上，那么医院在学校（）偏（）（）度约600米的方向上。9、80千克比（）多10％,（）比80千克少10％。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、把浓度为20%、30%、40%的三种盐水按2：3：5的比例混合在一起，得到的盐水浓度为（）。A．32%B．33%C．34%D．35%2、甲数的5/6等于乙数，甲数不为“0”，则（）。A、甲数>乙数B、甲数=乙数C、甲数<乙数D、不确定3、要表示一位病人一天体温变化情况，绘制（）统计图比较合适。A、扇形B、折线C、条形4、既能反映增减变化，又

4、能反映数据多少的统计图是………………………（）。A、折线统计图B、条形统计图C、扇形统计图5、原价80元，现降价一成五。现在为多少元？列式为（）A.80×15%B.80×（1-15%）C.80÷(1+15%)6、下列各式中，是方程的是（）。A、5＋x＝7.5B、5＋x>7.5C、5＋xD、5＋2.5＝7.57、一个圆和一个正方形的周长相等，他们的面积比较（）A、正方形的面积大B、圆的面积大C、一样大　　8、下面各组数中互为倒数的是（）。9、与面积是12平方厘米的平行四边形等底等高的三角形的面积是（）平方厘米。A．4B．6C．12D．2410、用一块长是10厘米，

5、宽是8厘米的长方形厚纸板，剪出一个最大的正方形，这个正方形的面积是（）平方厘米。A、80B、40C、64三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）比的前项乘以2，比的后项除以2，比值不变。2、（）1m的3/8和3m的1/8一样长。3、（）杨树棵数的1/3等于柳树的棵数，应把柳树的棵数看作是单位“1”。4、（）分数除法的意义与整数除法的意义相同。5、（）小数都比整数小。6、（）把:0.6化成最简整数比是。7、（）如果甲比乙多20%，则乙比甲一定少20%。8、（）李师傅做101个零件，全部合格，合格率就达到了101%。9、（）甲数除以乙数，等于甲数乘

6、乙数的倒数。10、（）0既不是正数，也不是负数。第4页共4页四、计算题（共2小题，每题5分，共计10分）1、脱式计算，能简算的要简算。2、能简算的要简算。五、综合题（共3小题，每题6分，共计18分）1、欣欣社区公园要铺设一条人行通道，通道长80米，宽1.6米。现在用边长都是0.4米的红、黄两种正方形地砖铺设（下图是铺设的局部图示，其中空白、阴影分别表示黄、红两种颜色）。⑴铺设这条人行通道一共需要多少块地板砖？（不计损耗）⑵铺设这条人行通道一共需要多少块红色地板砖？（不计损耗）2、图象表示一种彩带降价前后的长度与总价的关系．请根据图中信息填空。（1）降价前后，长度

7、与总价都成______比例。（2）降价前买7.5米需______元。（3）这种彩带降价了________%。3、如图是王平六年级第一学期四次数学平时成绩和数学期末测试成绩统计图．请根据图填空：（1）王平四次平时成绩的平均分是______分。（2）数学学期成绩是这样算的：平时成绩的平均分×60%+期末测验成绩×40%．王平六年级第一学期的数学学期成绩是______分。六、应用题（共8小题，每题3分，共计24分）1、修一条600千米的公路，甲工程队单独完成要10天，乙工程队单独完成要8天，如果甲乙工程队合作需要多少天完成？2、六年级（1）班有男生20人，比女生少20

8、%．六（1）班共有学生多