2019-2020年高中化学鲁科版必修一教案:3-1 碳的多样性 1

2019-2020年高中化学鲁科版必修一教案:3-1 碳的多样性 1

ID:47976654

大小:93.30 KB

页数:6页

时间:2019-11-11

2019-2020年高中化学鲁科版必修一教案:3-1 碳的多样性 1_第1页
2019-2020年高中化学鲁科版必修一教案:3-1 碳的多样性 1_第2页
2019-2020年高中化学鲁科版必修一教案:3-1 碳的多样性 1_第3页
2019-2020年高中化学鲁科版必修一教案:3-1 碳的多样性 1_第4页
2019-2020年高中化学鲁科版必修一教案:3-1 碳的多样性 1_第5页
资源描述:

《2019-2020年高中化学鲁科版必修一教案:3-1 碳的多样性 1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年高中化学鲁科版必修一教案:3-1碳的多样性1高一化学备课组主备人:田雅玲xx.11.20教学内容碳的多样性(第一课时)课题碳的单质及化合物教学目标知识与技能(1)通过介绍各种碳单质,使学生了解同素异形体的概念,知道碳有三种同素异形体,它们的物理性质有较大的差别,导致物理性质相异的主要原因是碳原子的排列不同。(2)知道含碳元素的化合物种类繁多,一般分为含碳的无机化合物和有机化合物两大类,通过活动探究认识碳酸钠和碳酸氢钠的主要性质,初步体会它们性质的差异。过程与方法(1)通过探究碳酸钠和碳酸氢钠的主要性质,进一步熟悉研究物质性质的基本程序,培养学生利用实验科学探究的能力。

2、情感态度与价值观(1)通过实验探究激发学生探究化学的兴趣,发扬合作学习的精神,养成严谨科学的学习习惯。教材分析重点碳元素之间的转化,碳酸钠和碳酸氢钠的主要性质难点碳元素之间的转化,碳酸钠和碳酸氢钠的主要性质学情分析有关碳单质和一些碳的重要化合物(如CO、CO2、CaCO3)的知识,学生在初中已有所学习。因此,对本节内容的学习,可能产生“似曾相识”的感觉。因此,本节课的任务主要是引导学生探究碳酸钠和碳酸氢钠的主要性质课型新课教具课时1课时教学流程教学内容展示目标1.认识碳的单质并理解同素异形体的概念2.掌握碳酸钠和碳酸氢钠的主要性质并能熟练运用自主学习一、碳单质的多样性1.同素异形体由元素

3、组成的性质的几种,叫做该元素的同素异形体。如碳元素的同素异形体有、和,氧元素的同素异形体有和。2.碳元素的三种重要单质(1)石墨石墨是固体,碳原子呈排列,有滑腻感,质软,导电(2)金刚石金刚石是的晶体,每个碳原子都与其相邻的四个碳原子形成结构。导电(3)C60C60为的固体,60个碳原子以和排列成类似足球的分子。导电思考:组成元素相同的物质一定是同素异形体吗?二、含碳化合物1.碳元素的存在形式碳元素在自然界主要以化合物形式存在(1)有机化合物,例如天然气(主要成分是)等(2)含碳元素的主要无机化合物有CO2和碳酸盐等,如大理石、方解石等2.重要的含碳化合物:Na2CO3和NaHCO3(填

4、空白处其中反应即写方程式)化学式Na2CO3NaHCO3俗名色态白色粉末细小白色晶体溶解性于水于水(溶解度比Na2CO3)热稳定性不易分解受热方程式:与HCl反应(比Na2CO3剧烈)与NaOH反应与CaCl2反应用途用于玻璃、肥皂、造纸、纺织等工业;洗涤剂发酵剂、灭火器,医疗上用于治胃酸过多合作探究探究一:碳酸钠和碳酸氢钠都易与酸反应,写出反应的化学方程式:,。但碳酸氢钠与酸反应比碳酸钠更剧烈,为什么?向碳酸钠的浓溶液中逐滴加入稀盐酸,直到不再生成二氧化碳气体为止,则在此过程中,溶液中的碳酸氢根离子浓度的变化趋势可能是:A.逐渐减小B.逐渐增大C.先逐渐增大而后减小D.先逐渐减小而后增

5、大你的选择是________,简要说明理由________________________________________________________________________________________________________________________________________________。探究二:如何鉴别一种固体物质是Na2CO3还是NaHCO3?二者如何转化?写出反应方程式。精【知识体系】讲精练碳的多样性1.碳单质的多样性:同素异形体:2.碳化合物的多样性【课堂精练】1、金刚石、石墨、C60性质有所不同,是由于()A.构成原子不同B.原子的各自

6、排列方式不同C.具有不同的几何外形D.硬度不同2、关于和下列说法中正确的是()A、比易溶于水B、比稳定C、石灰水能和反应,不与反应D、等物质的量的和与足量盐酸反应,耗盐酸的物质的量之比为2:13、除去混在粉末中少量的最合理的方法是()A、加热B、加溶液C、加盐酸D、通入足量的气体4、为使以面粉为原料的面包松软可口,通常用碳酸氢钠做发泡剂,因为它(  )①热稳定性差 ②增加甜味 ③产生二氧化碳 ④提供钠离子A.②③B.①③C.①④D.③④5.向碳酸钠的浓溶液中逐滴加入稀盐酸,直到不再生成二氧化碳气体为止,则在此过程中,溶液中的碳酸氢根离子浓度的变化趋势可能是:A.逐渐减小B.逐渐增大C.先

7、逐渐增大而后减小D.先逐渐减小而后增大你的选择是________,简要说明理由________________________________________________________________________________________________________________________________________________。达标测试【高效训练】选择题1.下列说法中正确的是()A.金刚石、石墨

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。