2019-2020年高中物理 3.5《力的分解》学案新人教版必修1

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1、2019-2020年高中物理3.5《力的分解》学案新人教版必修1【学习目标】(1)理解正交分解法．(2)进一步理解应用力的分解。【学习重点】正交分解法理解【学习难点】力的分解应用【自学自测】正交分解法（1）定义：（2）正交分解步骤：①建立xoy直角坐标系②沿xoy轴将各力分解③求x、y轴上的合力Fx,Fy④最后求Fx和Fy的合力F大小：（与Y轴的夹角）（5）若物体处于平衡状态则Fx=0Fy=0怎样去选取坐标呢？原则上是任意的，实际问题中，让尽可能多的力落在这个方向上，这样就可以尽可能少分解力．如图所示，将力F沿力x、y

2、方向分解，可得：例1如图，根据力的作用效果对物体所受到的重力进行分解，并求出分力的大小和方向。F1=G·Sinθ方向：沿斜面向下F2=G·Cosθ方向：垂直于斜面向下【自研自悟】A1、重力为G的物体放在倾角为α的固定斜面上，现对物块施加一个与斜面垂直的压力F，如图1—19所示，则物体对斜面的压力的大小为______.30o45oABOGB2．如图所示，用绳AO和BO吊起一个重100N的物体，两绳AO、BO与竖直方向的夹角分别为30o和45o，求绳AO和BO对物体的拉力的大小。归纳提升：【自练自提】1.如图所示，重力为5

3、00N的人通过跨过定滑轮的轻绳牵引重200N的物体，当绳与水平面成60o角时，物体静止，不计滑轮与绳的摩擦，求地面对人的支持力和摩擦力。2.(8分)如图6所示，θ＝370，sin370＝0.6，cos370＝0.8。箱子重G＝200N，箱子与地面的动摩擦因数μ＝0.30。要匀速拉动箱子，拉力F为多大？　3．如图10所示，在倾角为α=37°的斜面上有一块竖直放置的档板，在档板和斜面之间放一个重力G=20N的光滑球，把球的重力沿垂直于斜面和垂直于档板的方向分解为力F1和F2，求这两个分力F1和F2的大小。4．长为20cm的

4、轻绳BC两端固定在天花板上，在中点系上一重60N的重物，如图10所示：图10（1）当BC的距离为10cm时，AB段绳上的拉力为多少?（2）当BC的距离为10cm时．AB段绳上的拉力为多少?归纳小结：