资源描述：
《2019-2020年高中物理 电荷及其守恒定律课时训练1（含解析）新人教版选修3-1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高中物理电荷及其守恒定律课时训练1（含解析）新人教版选修3-11.(多选)下列说法正确的是( )A.电子和质子都是元电荷B.一个带电体的电荷量为元电荷的205.5倍C.元电荷是最小的电荷量D.元电荷没有正、负之分答案:CD解析:元电荷是自然界最小的电荷量,而电子和质子是带电体,其所带电荷量为元电荷,故A错,C对;带电体的电荷量均为元电荷的整数倍,故B错;元电荷只是电荷量的最小单位,不是带电粒子,没有电性之说,故D对。2.用棉布分别与丙烯塑料板和乙烯塑料板摩擦,实验结果如图所示,由此对摩擦起电说法
2、正确的是( )A.两个物体摩擦时,表面粗糙的物体易失去电子B.两个物体摩擦起电时,一定同时带上种类及数量不同的电荷C.两个物体摩擦起电时,带上电荷的种类不同且数量不相等D.同一物体与不同种类的物体摩擦,该物体所带电荷种类可能不同答案:D解析:两物体摩擦时是否得失电子取决于原子对电子的束缚力大小,A错。由于摩擦起电的实质是电子的得失,所以两物体带电种类一定不同,数量相等,B、C错。由题中例子不难看出,同一物体与不同种类的物体摩擦,带电种类可能不同,D对。3.如图所示,左边是一个原先不带电的导体,靠近右边带正电金属球C
3、后,若用绝缘工具沿图示某条虚线将导体切开,导体分为A、B两部分,这两部分所带电荷量的数值分别为QA、QB,则下列结论正确的是( )A.沿虚线d切开,A带负电,B带正电,且QB>QAB.只有沿虚线b切开,才有A带正电,B带负电,并QB=QAC.沿虚线a切开,A带正电,B带负电,且QB>QAD.沿任意一条虚线切开,都有A带正电,B带负电,而QA、QB的值与所切的位置有关答案:D解析:导体原来不带电,只是在C的电荷的作用下,导体中的自由电子向B端移动,使B端带了多余的电子,而带负电,A端少了电子,因而带正电。由于电荷之间
4、的作用力与距离有关,自由电子在不同位置所受C的作用力的强弱是不同的,这样导致电子在导体上的分布不均匀,越靠近右端负电荷密度越大,越靠近左端正电荷密度越大,所以从不同位置切开时,QA、QB的值是不同的,故只有D正确。4.有A、B、C、D四个带电体,A与B、B与C、C与D分别相互吸引,若D带电体是获得电子而带电的,则可以判断A带电体( )A.带正电B.带负电C.可能带正电,也可能带负电D.无法确定答案:A解析:D带电体是获得电子而带电的,则可以判定D带负电,又由于A与B、B与C、C与D分别相互吸引,则可以判定C带正电,
5、B带负电,A带正电。故选项A正确。5.绝缘细线上端固定,下端悬挂一轻质小球a,a的表面镀有铝膜,在a的近旁有一绝缘金属球b,开始时a、b都不带电,如图所示,现使b带电,则( )A.a、b间不发生相互作用B.b将吸引a,吸住后不放开C.b立即把a排斥开D.b先吸引a,接触后又把a排斥开答案:D解析:不带电的轻质小球a靠近带电金属球b时,由于静电感应,a上靠近b球一端将带有异种电荷,远离b球一端带有同种电荷,b对a的引力大于斥力,所以表现为b要吸引a。当a与b接触后,由于接触带电,a与b带上同种电荷,b要排斥a,故只有
6、选项D正确。6.(多选)用金属箔做成一个不带电的圆环,放在干燥的绝缘桌面上。小明同学用绝缘材料做的笔套与头发摩擦后,将笔套自上向下慢慢靠近圆环,当距离约为0.5cm时圆环被吸引到笔套上,如图所示,对上述现象的判断与分析,下列说法正确的是( )A.摩擦使笔套带电B.笔套靠近圆环时,圆环上、下部感应出异种电荷C.圆环被吸引到笔套的过程中,圆环所受静电力的合力大于圆环的重力D.笔套碰到圆环后,笔套所带的电荷立刻被全部中和答案:ABC解析:笔套与头发摩擦后,由于它们的原子核束缚电子的本领不同,而使笔套带电,这种起电方式叫摩
7、擦起电,选项A正确;当带电的笔套靠近金属箔圆环时,圆环上部感应出与笔套相异的电荷,下部感应出与笔套相同的电荷,即上、下部电荷量等量异号,选项B正确;圆环被吸引上来,由静止变运动,说明力是改变物体运动状态的原因,圆环所受静电力有笔套的引力和斥力,但静电力的合力大于圆环的重力,选项C正确;笔套碰到圆环后,由于笔套是绝缘体,所以其上电荷不能全部中和,选项D错误。7.半径相同的两个金属小球A、B带有等量同种电荷,相隔一定的距离,现让第三个半径相同的不带电的金属小球先后与A、B接触后再移开。求接触后两球所带的电荷量之比。答案:
8、2∶3解析:A、B带等量同种电荷,设为q,第三个小球先与A接触,电荷量平均分配,各带电荷量,第三个小球再与B接触,两球电荷量之和平均分配,各带q,因此A、B带电荷量之比==。8.如图所示,大球A原来的电荷量为Q,小球B原来不带电,现在让小球与大球接触,待电荷分布稳定后,小球获得的电荷量为q;现给A球补充电荷,使其电荷量为Q,再次让小球接触大球,
