交通调查与分析课程设计.pdf

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1、CHANGSHAUNIVERSITYOFSCIENCE&TECHNOLOGY交通调查与分析课程设计题目：长沙市芙蓉中路——赤岭路交叉口交通现状调研报告学生姓名：王浩学号：201106980217班级:1201班专业：交通工程指导教师：曹倩霞、况爱武、吴立烜2014年11月1长沙理工大学课程设计任务书交通运输工程学院交通工程专业2012级1班课程名称交通调查与分析课程设计题目长沙市芙蓉中路-赤岭路交叉口交通现状调研报告同组设计者无一、已知技术参数和设计要求1．已知技术参数实习获得相关基础信息和交通现状调查原始数据2．设计要求（1）本次课程设计分任务独自进行整理，每位学生都必须按要求完成

2、任务书规定的资料的整理并进行结果分析，提交课程设计报告，作为考核课程设计成绩的主要依据。（2）学生必须独立完成设计任务，严禁抄袭、剽窃他人成果或找人代做等行为，一经发现成绩以不及格计，并给予批评教育和严肃处理。（3）由于有大量的相关图表，课程设计报告书应递交打印件。一律用Word打印在A4纸上（现状CAD图可以用A3分图打印），要注意图表的规范性，直观性，整洁性，要有数据有分析，保持报告论文的结构性和逻辑性。（4）各小组成员合理划分调查的原始数据，各人的基础数据应不相同。（5）尽可能利用计算机软件或自编程序来完成数据的整理分析。（6）课程设计成果要得到指导老师的一一认可后方可通过。（

3、7）课程设计报告按规定的格式撰写。（8）课程设计报告应在规定时间内提交，预期不再受理，作不及格论处。2二、课程设计应完成的任务1.芙蓉中路-赤岭路交叉口现场描述进行现场详细描述，结合地图或者照片、图表等手段，对道路设施和交通组织（人机非）以及信号控制情况进行一个整体概述，根据现象进行初步诊断。其中包括相交道路路幅情况，交叉口车道数和车道功能划分情况，隔离设施情况、交叉口渠化情况，导流岛情况，标线标志情况，公交站情况，信号灯控制情况等道路情况，并利用CAD绘制所选路段的道路交叉口现状CAD图（注意比例协调性）。对于图表质量，应标出此交叉口的指北方向，各相交道路的名称，对此交叉口图应表明

4、图名（带地名）。注意立交的交叉口图应尽量符合实际.2.芙蓉中路-赤岭路交叉口现场调研包括调查内容，调查参数定义，调查原理，调查方法，调查表格设计，调查的实施方案等。可以用调查照片佐证。3.芙蓉中路-赤岭路交叉口交通参数特征分析（1）交通量基于数据资料，需进行车型换算得出分流向标准车流量，并标出车辆换算系数。绘制交叉口流量、流向图。若测的是立交，应进行相关的计算。得出流量流向图。以5min为时间间隔，绘制进口道交通时变图，分析各进口道的交通量变化特性。图表资料同路段交通量时变图。比较分析各进口道各流向的交通量，绘制相应图表（2）通行能力基于数据资料，分流向计算信号控制交叉口的饱和

5、流量，根据信号配时方案中的绿信比计算信号交叉口各流向的通行能力及交叉口通行能力。（3）延误根据实地调查分流向统计分析获得总延误、每一停驶车辆的平均延误、每一入口车辆的平均延误、停驶车辆百分率等相关数据，要做样本容量是否满足精度要求的结论.（4）主要调查结论交叉口分流向流量、通行能力、延误三个指标值一览表，基于数据特征分析说明交叉口呈现的主要变化特征。4．芙蓉中路-赤岭路交叉口交通现状评价及改善建议根据上述现场现象描述、主要调查分析与结论，对交叉口进行交通现象分析和现状评价（问题诊断）及原因分析，并尽可能提出相应的一些改善建议。35.附录：地磁设备的使用（1）设备介绍：原理及操作流程（

6、2）现场测试及与人工测试对比分析（3）操作心得：主要结论，遇到的问题及解决方法等三、工作计划本次课程设计时间为一周，自2014年11月17日起至2014年11月21日止。具体安排如下：A.交通现状图的绘制和现场描述B.各交通指标参数特征分析C.公交站特征分析D.综合枢纽特征分析E.停车场特征分析F.交通现状评价和改善建议。G.撰写课程设计报告指导教师：教研室意见曹倩霞，况爱武，吴立烜同意2014年10月28日教研室主任王正武2014年10月28日注：1.此任务书由指导教师填写。如不够填写，可另加页。2.此任务书最迟必须在课程设计开始前一周下达给学生。4目录一．芙蓉中路——赤岭路交叉口

7、现状描述二．芙蓉中路——赤岭路交叉口现场调研1)调查内容2)调查参数定义3)调查方法、原理及实施方案4)调查表格设计三．芙蓉中路——赤岭路交叉口交通参数调查资料整理与分析1)芙蓉中路——赤岭路交叉口交通量2)芙蓉中路——赤岭路交叉口各进口道的通行能力3)芙蓉中路——赤岭路交叉口延误4)主要调查结论四．芙蓉中路——赤岭路交叉口交通现状评价及改善建议五．地磁映象检测器的使用六．主要参考文献5一．芙蓉中路——赤岭路交叉路现场描述芙蓉中路——赤岭路交叉口为一Y型斜