青年教师课堂教学竞赛.doc

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1、太石学区青年教师课堂教学暨电教媒体应用大赛实施方案一、指导思想 提高青年教师的教学质量是促进教育教学水平提升的关键。为进一步拓展课堂教学的有效途径，激励青年教师不断改进教学方法，提升教师运用电教媒体能力，提高教育教学质量，加大师资队伍的培训力度，不断完善教学管理体制，求真务实，严抓细管，群策群力，顽强拼搏，全力推进学校教学工作又好又快地发展。根据工作计划安排，经研究决定举办青年教师课堂教学暨电教媒体应用大赛活动。 二、活动目标 此次活动旨在为全体教师搭建施展才华的平台，使教师的独立备课能力，课堂教学组织能力，教学创新能力和电教设备应用能力得到锻炼和提高，引导教师加大课

2、堂教学研讨力度，密切关注课堂教学的有效性，从而不断提升课堂教学水平。 三、组织保障为了确保教师教学技能竞赛的顺利开展，特成立竞赛组委会，成员如下：组长：李和广副组长：刘文学马明虎王克平成员：各校校长。四、活动安排1.学校初赛（9月18—30日）各校组织青年教师全员参与进行课堂教学展示，推选优秀选手参加学区竞赛。2.学区竞赛（10月11日全天）学区组织各校推荐的优秀选手按学科分组进行课堂教学展示，对每组前三名的选手颁发荣誉证书，并从中推荐1人参加县上的片区复赛。注：各位评委和参赛教师当天7:30分前到达活动地点，由学区负责人组织参赛教师抽签确定授课顺序。课堂展示结束后，

3、进行评课活动，并公布成绩，收集资料。（1）竞赛名额分配。（2）竞赛地点及评委安排。（3）参赛教师名单。语文组：李学虎、李晓萍、汤红梅、岳生琴、晏太辉、张小军；数学组：张永斋、欧阳婷婷、杨红玉、朱得才、孙琼华、赵建军。英语组：龚水贤、张金玉、税小珍、张彩虹、何水林、朱伟兰。注：参赛教师的授课年级10月9日上传到教研群。（4）听课教师由竞赛点学校安排本校部分教师参加。五、 具体要求： 1.各校要以本次活动为契机，有效地促进全体教师处理教材、驾驭课堂能力的提高，从而提高课堂教学的有效性，促使教师的专业发展。同时，发现青年教师堂课教学中存在的实际问题，提出改进措施。 2.教学

4、设计与课堂呈现要全面体现新课改的理念，符合新课标的要求。课堂要力求突出四“实”——即：真实、朴实、扎实、厚实。 3.赛课前各校要认真组织教学研讨活动，明确赛课要求，并通过本次活动，有效地促进全体教师处理教材、驾驭课堂能力的提高，积极努力推进有效学习型团队的建设。 4.课后所有听课教师及时参加互动式评课，达到同伴互助，共同提高的目的，同时提升教师听评课水平。 5.各校（竞赛点）要做好活动影像资料的收集工作，并整理存档。太石学区教研室2017年9月11日附:课堂教学评价表及成绩汇总表太石镇学区教师课堂教学竞赛成绩汇总表学科选手姓名选手得分选手成绩名次得分1得分2得分3得分

5、4得分5得分6语文数学赵建军孙琼花杨红玉张永斋欧阳婷婷朱有才英语复式教学网络教学