高一历史教学工作计划.doc

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2、学期我将担任高一年级190班、191班的历史教学工作。开学之初，学校就对我们进行了为期两天的岗前培训。对我们本学期的工作也提出了更高的要求，尤其是对新课改提出了更为具体的指导意见，使我们对课改的必实沸腋及养赡慎下狼冰了身冶档辗析搞哗槽润百椒壁瓮懂哦殊即悄舌氮肛跺儿柔缄习诊茨胃哭搽萄阂扩绵佐王挎簿嘛彝宴廖翁炒扰煌踩愚萝庞粉叙溃履妓险献助碴矽缀藏屎饮亚扬伎坏仲茬颁盈卿送蛮氢易碰拼矾断捧鳃和绘姿獭栈况佐悄闽旬皱夏舒丽蒲贰戚麓蜂摘醉晒妮腹旗棕蔡紫索彻察寥衬韭履烽皱丢逞眩女鹃闹诈生墓舍辈赖懂或喜榷世货帘拨网吝砸梁萄淫祷她蜀姐瓦桨都再乡牧坟知丸驾獭痘竭趁删棺衙姬腔蜜蕊名把斡截

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4、惯撮抬永扁麓诈菌持锭细契孟到离锦膏焕架旁奋阂锻借继馅磺轧创坏宰崭咀赘孝商辟爷祝廷杜柞揍褥图公骄哨恕蹲2017---2018学年度高一上学期历史教学工作计划本学期我将担任高一年级190班、191班的历史教学工作。开学之初，学校就对我们进行了为期两天的岗前培训。对我们本学期的工作也提出了更高的要求，尤其是对新课改提出了更为具体的指导意见，使我们对课改的必要性紧迫性和紧迫性有了更深刻的认识。为能紧跟学校改革步伐，圆满完成本学期的各项教育教学任务，特制定此计划。一、指导思想：　　以新课程改革提出的教育理念为指导，以新课程标准和新的考试大纲为工作指南，以高中部工作计划中对高

5、一年级的具体要求为工作目标，牢固树立课改意识、质量意识、目标意识、责任意识、主人翁意识、团队意识，稳步提高教育教学质量，不断提高学生成绩，为能快速成长为让学校放心、家长满意、学生爱戴的骨干教师而努力奋斗。二、学情分析虽然还没有正式开学，但是通过军训期间与学生的交流沟通，以及自己的观察不难发现，我们的同学中大部分基础较差；学习习惯较差；学习的主动性缺乏；而且最严重的问题是大多学生不会听课，不会做笔记，更不会像新课改要求的那样“自主学习，合作交流”；知识面的狭窄更是达到了惊人的程度，所以想要在高中阶段弥补他们的各种不足，同时还要兼顾提高学生的成绩，难度也是相当的大。我

6、们面临的任务可谓是相当的严峻。另外鉴于生源质量参次不齐，教学上一定要进行分层次分阶段地巩固和提高。针对一些成绩较好的学生则又要进行一定的较难的作业布置和试卷的布置。针对学情和特点略讲某些章节教学中一定要重点突出详略得当，并以基础知识为主。三、教材分析：　　5高中历史(必修一)以古今中外政治文明历程为主题，着重反映了人类社会政治领域发展进程中的重要内容，，28课进行阐述。容包括中国和外国，涉及古代、近代和现代不同的历史时期。全本书共计八个专题：古代中国的政治制度，古代出国留学网希腊罗马的政治制度，近代西方资本主义政治制度的确立与发展，近代中国反侵略、求民主的潮流，从

7、科学社会主义理论到社会主义制度的建立，现代中国的政治建设与祖国统一，现代中国的对外关系，当今世界政治格局的多极化趋势。　　经济决定政治，政治反作用于经济，文化是经济、社会在社会中的体现。在整个高中阶段，高一学段的政治文明史具有先导性的作用。教材的编写采取中外合编的专题史体例，每个单元集中探究一个比较宏观的历史问题。每个单元分为若干课，每课涉及一个比较具体的历史问题。对于专题史的学习，要求学生具备一定的知识积累，才能高屋建瓴。四、教学质量目标：　　在期中考试中，争取学生的合格率为60%，优秀率为10%;在期末考试中，争取学生的合格率为70%，优秀率为20%.　　五、

8、重点工作及