高中物理功和功率经典练习.doc

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1、高一年级物理科目第五次教案授课时间教师姓名备课时间上课时间课题名称功和功率课次总数助教姓名上课频率教学重点教学过程教师活动一、复习导入1.功的计算。2.计算平均功率：计算瞬时功率：（力F的方向与速度v的方向夹角α）3.重力势能：重力做功计算公式：重力势能变化量：重力做功与重力势能变化量之间的关系：重力做功特点：重力做正功(A到B)，重力势能减小。重力做负功(C到D)，重力势能增加。4．弹簧弹性势能：（弹簧的变化量）弹簧弹力做的功等于弹性势能变化量的负值：特点：弹力对物体做正功，弹性势能减小。弹力对物体做负功，弹性势能增加。5.动能：动能变化量：6.动能定

2、理：常用变形：7.机械能守恒：在只有重力或弹力做功的物体系统内，动能和势能会发生相互转化，但机械能的总量保持不变。表达式：(初状态的势能和动能之和等于末状态的势能和动能之和)(动能的增加量等于势能的减少量)(A物体机械能的增加量等于B物体机械能的减少量)二、课堂练习1.下面列举的哪几种情况下所做的功是零（）A．卫星做匀速圆周运动，地球引力对卫星做的功B．平抛运动中，重力对物体做的功C．举重运动员，扛着杠铃在头上的上方停留10s，运动员对杠铃做的功D．木块在粗糙水平面上滑动，支持力对木块做的功2.起重机将质量为100kg的重物竖直向上移动了2m，（不计阻力

3、，g取9.8m/s2）（1）若将重物匀速提高，则拉力对重物做功W=_____J，重力对物体做功WG____J（2）若将重物匀加速提高，加速度a1=0.2m/s2，则拉力对重物做功W=________J，重力对物体做功WG_________J（3）若将重物匀减速下降，加速度大小a2=0.2m/s2，则拉力对重物做功W=______J，重力对物体做功WG_______J3.质量为m的物体，受水平力F的作用，在粗糙的水平面上运动，下列说法中正确的是（）A．如果物体做加速直线运动，F一定做正功B．如果物体做减速直线运动，F一定做负功C．如果物体做减速直线运动，F

4、可能做正功D．如果物体做匀速直线运动，F一定做正功4.卡车在平直公路上从静止开始加速行驶，经时间t前进距离s，速度达到最大值vm。设此过程中发动机功率恒为P，卡车所受阻力为f，则这段时间内，发动机所做的功为（）A．PtB．fsC．Pt=fsD．fvmt5.讨论力F在下列几种情况下做功的多少（）（1）用水平推力F推质量是m的物体在光滑水平面上前进了s．（2）用水平推力F推质量为2m的物体沿动摩擦因数为μ的水平面前进了s．（3）斜面倾角为θ，与斜面平行的推力F，推一个质量为2m的物体沿光滑斜面向上推进了s．　　　A．（3）做功最多　B．（2）做功最多　　　C

5、．做功相等　　D．不能确定6.关于摩擦力对物体做功，以下说法中正确的是（）A．滑动摩擦力总是做负功B．滑动摩擦力可能做负功，也可能做正功C．静摩擦力对物体一定做负功D．静摩擦力对物体总是做正功7.质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上，当斜面沿水平方向向右匀速移动了距离s时，如图2所示，物体m相对斜面静止，则下列说法中不正确的是（）A．摩擦力对物体m做功为零B．合力对物体m做功为零C．摩擦力对物体m做负功D．弹力对物体m做正功8.起重机竖直吊起质量为m的重物，上升的加速度是a，上升的高度是h，则起重机对货物所做的功是。(　　)A．mghB．mahC．m（g

6、＋a）h　　D．m（g-a）h1.把一个物体竖直向上抛出去，该物体上升的最大高度是h，若物体的质量为m，所受的空气阻力恒为f,则在从物体被抛出到落回地面的全过程中(　　)A．重力所做的功为零　　B．重力所做的功为2mghC．空气阻力做的功为零　D．空气阻力做的功为-2fh2.如图4-1-8所示，小物块位于光滑的斜面上，斜面位于光滑的水平面上，从地面上看，在小物块沿斜面下滑的过程中，斜面对小物块的作用力()A．垂直于接触面，做功为零B．垂直于接触面，做功不为零C．不垂直于接触面，做功为零D．不垂直于接触面，做功不为零图4-1-11图4-1-83.如图4-1

7、-11所示，一物体分别沿AO、BO轨道由静止滑到底端，物体与轨道间的动摩擦因数相同，物体克服摩擦力做功分别为W1和W2，则()A．B．C．D．无法比较4.关于功率以下说法中正确的是(　　)A.据P=W/t可知，机器做功越多，其功率就越大B.据P=Fv可知，汽车牵引力一定与速度成反比C.据P=W/t可知，只要知道时间t内机器所做的功，就可以求得这段时间内任一时刻机器做功的功率D.根据P=Fv可知，发动机功率一定时，交通工具的牵引力与运动速度成反比。5.如图所示，木块A放在木块B的左上端，用恒力F将A拉至B的右端．第一次将B固定在地面上，F做的功为W1；第二

8、次让B可以在光滑的地面上自由滑动，F做的功为W2．比较两次做功，应有()A．Ｗ1