七年级下册第二单元SectionA课件.ppt

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1、欢迎各位听课的老师！七年级（2）班全体师生ChenMinSectionBPeriod1WhattimedoyougotoschoolBigBen大笨钟BigBenisasymbolofLondoncity.Itisthelargestfour-facedchimingclockandthethird-tallestfree-standingclocktowerintheworld.Learningaims:TolearntoaskandsayclocktimeTolearntotalkaboutdailyroutinesTolearnto

2、makefulluseoftime询问时间是几点了用Whattimeisit?=What’sthetime回答用It’s……It’sseven（o’clock）.Whattimeisit?有趣的时间表达（一）整点法：“钟点数+o’clock”但要注意o’clock需用单数，而且可省略。It’ssevenfifteen/What’sthetime?aquarter(fifteen)pastseven.It’sseventhirty/Whattimeisit?halfpastseven.It’sthreeforty-five/aquarter

3、tofour.Whattimeisit?有趣的时间表达（二）非整点法：1.顺读法：先说时针数，再说分针数（也可以说成直接表示法）2.倒读法/逆读法：先说分针数，再说时针数，但是必须添加介词past/to(也可以说成添加介词法）时间表达法：*顺读法“分针数+时针数”7点15分sevenfifteen8点45分eightforty-five*逆读法：“分针数+to+下一时刻时针数”逆读法：“分针数+past+时针数”a.当分钟数小于等于30时，用past，表示几点过几分，past是“过”的意思。如：时间表达为：分钟数+to+钟点数2:10te

4、npasttwo9:30halfpastnine逆读法：先说分针数，再说时针数，但是必须加上介词past或to。b.当分钟数大于30时，用to。具体表达为“（60-分钟数）+to+(钟点数+1）”。to是“差”的意思。如：1:55fivetotwo10:50tentoelevenTwowaysoftellingthetime:7:007:157:307:45seven/seveno’clocksevenfifteen/aquarterpastsevenseventhirty/halfpastsevensevenforty-five/aqu

5、artertoeight学生探究拓展1.直接表示时间法：就是按照几点几分的顺序来表示时间。（这个最简单）2.添加介词表示法如果分数小于或等于30，就用past来表示，结构是“分钟+past+该点钟“；如果分钟大于30，就用to来表示，结构是“分钟+to+下一点钟”温馨提示：在第二种表示法中，如果分钟是15，一般用aquarter来代替fifteen;如果分钟是30，一般用half来代替thirty。当想表明是上午还是下午时，可在数字表达的时间后加上am或pm，如果时间用英语表达，一般加上inthemorning或intheafterno

6、on或intheevening(详见课本第10页Activity1a)。当表示的时间不够准确时，只要在时间前加上about或around就行了。30分钟以内past刚好30分钟halfpast30分钟以后to正点o’clock时间表达法ListeningListenandcircletheactivitiesyouhear1.getup_____6.domyhomework_____2.run_____7.cleanmyroom_____3.eatbreakfast_____8.eatdinner_____4.gotoschool___

7、__9.takeawalk_____5.gohome_____10.gotobed_____PhrasesWhattimedo/does+sb+(usually)+do？回答：主语+usually+动词(短语）+at+时间。usually副词，通常（主语后，实意动词前或be动词后）询问某人什么时间做什么事：getup(起床)A:Whattimedoyouusuallygetup?B:Iusuallygetupatsixo’clock.Whattimedoyouusuallyeatbreakfast?Iusuallyeatbreakfast

8、at6:20.6:20eatbreakfastIusuallyplaybasketballat7:00.Whattimedoyouusuallyplaybasketball?playbaske