小班幼儿园家长会.ppt

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1、2013年小二班家长会小二班的家长，欢迎您！先来看看宝贝们的幼儿园生活吧！这一个月中，我们发现每一个宝宝都有进步，欣慰的同时也衷心地感谢支持我们、理解我们工作的各位家长。看到家长们带着不舍却很坚决地将孩子交到我们的手中，我们想对您说，请放心。一个月即将过去，绝大部分幼儿都能适应幼儿园的生活了，接下来，我们会更注重幼儿的集体活动与规则意识，下面我们会介绍幼儿园的课程安排与礼仪特色教育。二、课程介绍我们幼儿园课程由语言、健康、社会、科学、艺术五大领域整合而成。特色教育：礼仪教育礼仪三字经：《洗手》《喝水》《入园》《离园》洗手洗小手，不拥挤；排好队

2、，袖卷起；洗手时，擦香皂；洗完后，水关掉。喝水小水杯，双手拿；接好水，慢慢回；喝水时，归原位；小心喝，不浪费。入园早入园，不迟到；见老师，要问好；小朋友，也问到；别父母，勿忘掉。离园离园时，互道别；先老师，后同学；见爸妈，问声好；抱一抱，更乖巧。7:30——7:50老师准备晨间活动器具，打扫卫生7:50——8:25幼儿入园，晨间活动8:25——8:35整理玩具、小便、准备做操8:35——8:55做早操8:55——9:30吃点心，喝水，晨间谈话8:30——9:40小便，准备上课9:40—---10:00组织第一节活动10:00—---10:10

3、休息一会，小便或喝水10:10—---10:30组织第二节活动，或者区域游戏10:30—---10:40小便，喝水，休息一会10:40——10:55幼儿听小故事或者看看动画，老师为幼儿准备午餐10:55——12:00幼儿洗手、吃饭、散步、小便、就寝12:00——14:30幼儿午睡14:30——15:10穿衣，小便，洗手和脸，梳头，喝水，吃点心15:10——15:40幼儿下午操及户外活动15:40——15:50小便，喝水，准备上课15:50——16:10组织第三节活动16:10——16:20评价幼儿活动，整理衣物等星期内容活动一二三四五晨间活动

4、晨间接待桌面游戏折纸晨间接待走走韵律活动小鸟飞晨间接待走小路推小车晨间接待拉拉手韵律活动开火车晨间接待钻圈玩板子上午数学：朋友多美术：树叶宝宝的衣服语言：我能，我会（看图讲述）区域活动：撕报纸数学：操作练习区域活动：涂鸦画分享阅读：中秋节（分享阅读）区域活动：橡皮泥社会：保健老师，你好音乐：我爱我的幼儿园户外活动下午起床整理活动礼仪：知道礼貌用语（入园）起床整理活动参观活动：参观中坤苑起床整理活动美术：苹果丰收啦起床整理活动音乐：小猪睡觉起床整理活动体育：排队、练操发小红花日常活动密切关注幼儿，及时发现幼儿需求。对适应能力差的孩子给予帮助，使

5、其尽快适应。让幼儿尽快学会进入集体活动。家长工作家长带幼儿到幼儿园参观、游戏，增进对幼儿园的了解。如东县新苗幼儿园周安排表三、发现的一些问题部分宝宝有挑食现象，吃饭速度特别慢或者不愿意自己动手，期待别人的帮助。个别宝宝会把自己不喜欢吃的食物直接放到别人碗里去。部分宝宝不太适应普通话，家长最好在家也能说说普通话，不要一直使用方言。部分宝宝爱争抢玩具，集体生活中要互相谦让些哦。有些幼儿一着急就爱动手，家园要配合教育。有些家长对宝宝的要求、期望过高，希望他们一学就会，多点等待花开的心境吧。假期内尽量按照幼儿园的作息时间安排幼儿活动，特别是保持自己吃

6、饭、中午午睡的习惯。我们先来说说家长比较担心的幼儿打人现象。一位妈妈说道：我的孩子刚上幼儿园的时候经常打人，无论是比自己小的，还是比自己大的，都会用手掌盖过去。后来由于长时间的这种行为，导致生活在一个小区的家长都感到头疼，尽量让自己的孩子少和我的孩子在一起玩耍，渐渐的孩子没有了玩伴，也很孤独。如果你是这位妈妈，你会怎么做？如果你是被打的幼儿的妈妈，你是教导你孩子还手还是不还手？如果责任在自己，应主动向对方道歉，如果事情较严重，应与老师和对方家长共同商量解决之策；如果责任在对方，应明确告诉孩子这是一种错误行为，以防止孩子模仿，并鼓励孩子心胸开

7、阔，对一些小事不要计较；当孩子被人“欺负”后，家长首先要镇定自己的情绪，并想法稳定孩子的情绪，心平气和地引导孩子讲出真相，和孩子一起分析事情的前因后果，确定相关责任。接下来家长应鼓励孩子自己提出解决问题的办法，以培养孩子独立处理事情的能力。如果孩子的方法很合理，家长应及时肯定鼓励。如果孩子的方法不妥，家长应帮助孩子分析不妥之处，并和孩子共同商量解决问题的方法。生活自理能力方面：1.在帮助下能穿脱衣服或鞋袜2.能将玩具和图书放回原处3~4岁幼儿在各方面能力目标同伴友好相处方面1.想加入同伴的游戏时，能友好的提出请求。2.与同伴发生冲突时，能听从

8、成人的劝解。情绪安定愉快方面1.情绪比较稳定，很少因一点小事哭闹不止。2.有比较强烈的情绪反应时，能在成人的安抚下逐渐平静下来。动作发展方面：1．能沿地面直线或在较