自评自改作文课件.ppt

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1、写人类作文评改指导学生习作：《我的》评改方式：学生自评自改评执教：旬阳县棕溪中樊荣福一、训练目标1.学习使用规范的批改符号批改作文，会作简单的旁批和总评。2.通过自评自改进一步强化少写错别字和病句的意识。3.典型展评，学习别人作文的优点，加强自己构思作文能力。二、常用批改符号增补号删除号调位号换用号连续号分段号后移号保留号留空号具体要求一查书写、卷面是否认真整洁；二查是否有字词、标点和病句错误；三查文章叙事要素是否完整，是否有真情实感；四查选材是否围绕中心，重点突出，有典型的细节描写；五查开头结尾是否讲究，层次是否清晰，过渡衔接是否自然贴切。1.自改自查（自查，用红笔快速修改）。（6分

2、钟左右）2.做好眉批和旁批和总评（14分钟左右）3.评改作文展示（通过朗读典型作文展示评析）（10分钟左右）4.再修改润色（对自己的作文再修改润色）。（5分钟左右）步骤好作文是改出来的三、学生自评自改作文具体要求自改作文五查：（时间5分钟）一查书写、卷面是否认真整洁；二查是否有字词、标点和病句错误；三查文章叙事要素是否完整，是否有真情实感；四查选材是否围绕中心，重点突出，有典型的细节描写；五查开头结尾是否讲究，层次是否清晰，过渡衔接是否自然贴切。互批互改总体要求（时间15分钟）1.必须有旁批和总评，旁批不少于5处，总评字数不少于80字。2.运用修改符号要规范，字迹要工整认真。3.多发现

3、作文的闪光点，不足之处用语要委婉中肯准确，优缺点都尽量在旁批和总评中写出来。4.写清批改人和批改日期（5月10日）。扣分(满分100分，扣完后计算剩余分数即为得分）：1.书写、卷面：书写潦草，卷面有涂画不整洁的视情况扣1-5分。2.字词标点：每个错别字或标点错误各扣0.5分，最多扣10分。3.病句：发现一个病句扣2分，最多扣10分。4.叙事要素(主要是时间地点人物经过结果)不完整缺一项扣5分，无真情实感扣5分；4.选材没有围绕中心(有与中心无关的段落)扣5分;没有重点段落和典型的细节描写扣5分；互批互改具体要求（时间15分钟）5.开头结尾平淡随意扣5分，有病句加扣2分。6.层次不清晰，

4、段落间过渡衔接不上扣5分。奖分（扣分后的得分再加上奖励分即为最后总分）：1.语句优美（运用了各种修辞手法或是精彩的细节描写）划出一处奖1分。2.选材新颖奖5分。3.开头结尾新颖或生动吸引人奖5分。典型展评展评重点：1、“小老师”批阅是否认真仔细，批阅用语是否恰当得体。2、文章的优点和失误评析。修改润色对自己作文再做润色和修改。