纸船---寄母亲.ppt

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1、纸船作者简介：冰心（1900~1999），原名谢婉莹，是我国著名的现代散文家，小说家，诗人，儿童文学家。1919年她首先以“冰心”为笔名发起创作。著有主要诗集包括《繁星》、《春水》。本篇小诗也收录在她的《繁星》集中。摄于1923年1923年8月乘船前往美国留学1923年初夏，冰心毕业于燕京大学。同年8月17日，她由上海乘约克逊号游船赴美国留学。这首诗是诗人在向大洋彼岸进发的海轮上颠簸了10天，于27日创作的。诗人第一次出门远行，该诗字里行间饱含着对母亲的深切思念。纸船寄母亲选自《繁星.春水》纸船寄母亲冰心我／从来不肯／妄弃了／一张纸，总是／留着——留着，叠成／一只一只／很小

2、的船儿，从舟上／抛下在海里。有的／被天风／吹卷到舟中的窗里，有的／被海浪打湿，沾在／船头上。我／仍是／不灰心的／每天的／叠着，总希望／有一只／能流到／我/要他到的地方去。母亲，倘若／你梦中／看见一只很小的白船儿，不要惊讶它／无端入梦。这是你至爱的女儿／含着泪／叠的，万水千山，求／载着她的爱／和悲哀/归去。请读准下列字音妄弃wàng抛下pāo载着zài倘若tǎng吹卷juǎn叠dié沾zhān解词妄弃：轻易地丢弃。倘若：连词，表示假设。万水千山：万道河，千重山。形容路途艰难遥远。无端：没有来由地；无缘无故地。黎明：天快要亮或刚亮的时候。子夜：半夜。缓缓：慢慢。诗歌描

3、绘了三幅图画，请分别用一句话概括图画的内容。一叠二抛纸船三梦第一小节（1）这一节主要写“我”在干什么？（2）哪些词语突出“我”的感情？（3）这些词表达了一种什么感情？感情怎样？（4）“叠成一只一只很小的船，一只一只说明了什么”？（5）如果把“我不肯妄弃了一张纸”中“妄弃”改为“丢弃”好不好?（6）“叠成一只一只很小的船儿”中“一只”叠复删去一个好吗?1.一节主要写“我”在干什么？（抓住两个动词理解——“叠”、“抛”纸船。）2.哪些词语突出了“我”的感情？（“从来、不肯、妄弃、总是、留着——留着”，这些词语说明冰心对母亲的爱由来已久；）“一只一只、抛”说明作者的心情迫切，深切地思

4、念着自己的母亲。）这些词表达了一种什么感情？感情怎样？（思念、执着）4）“叠成一只一只很小的船，一只一只说明了什么”？说明感情很珍贵，船很小，感情却很深，愿望之强烈。“叠成一只一只很小的船儿”中“一只”叠复删去一个好吗?“一只一只”表示数量之多，表明对母爱的思念很深。第二节（1）这一节写什么？（2）哪些词再次强调“我”的执着？（3）“不会心地每天叠着”这样写有什么作用？（3）这一节在整首诗中有什么特殊作用？①这一节写什么？（继续叠、抛纸船）②哪些词再次强调“我”的执着？（不灰心、总、仍、每天）③“不会心地每天叠着”这样写有什么作用？（愿望能实现，这对诗人是否寄托思念，排解孤独忧

5、伤的唯一方式，只有这样，才能最充分地表达出诗人那种刻骨铭心的思念之情。）④这一节在整首诗中有什么特殊作用？（为下文直接抒情和“托梦”作铺垫。）第三节①这一节的神来之笔指什么？②诗的最后一行为什么要用一个“求”字，表达了作者什么感情？③把作者的感情推向高潮的句子是？④“求他载着她的爱和悲哀归去”中“她”能不能改为“我”?①这一节的神来之笔指什么？（纸船入梦）②诗的最后一行为什么要用一个“求”字，表达了作者什么感情？（表明女儿渴望之切，希望纸船不管路途有多遥远，风浪有多大，也要将“我”的思念带给母亲的情怀。）③把作者的感情推向高潮的句子是？（“这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，

6、求他载着她的爱和悲哀归去。”）④“求他载着她的爱和悲哀归去”中“她”能不能改为“我”?（诗中“她”可以泛指诗人和天下所有思念母亲的儿女)。纸　船我／从来不肯／妄弃了／一张纸，总是／留着——留着，叠成／一只一只／很小的／船儿，从舟上／抛下／在海里。有的／被天风／吹卷到／舟中的／窗里，有的／被海浪／打湿，沾在／船头上。我／仍是／不灰心的／每天的／叠着，总希望／有一只／能流到／我要他／到的地方去。母亲，倘若你／梦中／看见／一只很小的／白船儿，不要／惊讶他／无端入梦。这是／你至爱的／女儿／含着泪／叠的，万水／千山求他／载着／她的爱／和悲哀／归去。从时间上表明了作者对于母亲的思念由来已久

7、！从纸船数量上表现出了作者对于母亲的思念由来已久！将诗人对于母亲的爱淋漓尽致的表现了出来！写出了作者的坚持不懈，对爱的执着！作者叠纸船的时候为什么含着泪？为什么除了爱还有悲哀？（“含着泪”：邮轮颠簸在陌生的国度，不知何时能够重新回到母亲的怀抱；远离母亲，以前钝化了的对母亲的情感突然间变得鲜明起来；女性纤柔敏锐的心灵难堪重负，灵魂难以得到解脱等等）（1）诗人赋予“纸船”什么含义，又是如何将至极的思念告诉给母亲的？（2）作者为什么要借纸船来抒发自己对母亲的思念之情？（1）诗人赋予“纸船”什么含义