工厂供电实习日记和报告.pdf

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1、日记(每篇不少于200字,请酌情摘抄)2012年12月24日星期一实习时间:8:00实习地点B1301实习内容:实习动员会今天在B1301指导老师为自动化四个班的同学举行了工厂供电实习动员会,会上老师对实习目的、内容、要求、安全注意事项以及实习考核要求作了具体阐释。实习目的:1.贯彻理论联系实际的培养方针,培养学生实践动手能力和独立工作能力,加强国情、社情和专业背景的教育,增强劳动观念和创业、敬业和团队协作精神,使之成为具有较高素质和专业能力的、适应社会需要的高级人才。2.通过供电实习,巩固和加深学生对工业

2、与民用电力用户供电系统的基本原理、工程设计方法和运行管理基本知识的理解和掌握,培养学生对工厂供电系统的操作维护和管理能力。以及对电力工程领域进行一定的了解。3.使学生拓宽视野,巩固和运用所学过的理论知识,培养分析问题、解决问题的实际工作能力和创新精神,培养劳动观念,激发学生的敬业、创业精神,增强事业心和责任感。4.通过本次实习使学生所学的理论知识得以巩固和扩大,增加学生的专业实际知识,为将来从事专业技术工作打下一定的基础,进一步培养学生运用所学理论知识分析生产实际问题的能力。实习内容:了解工厂中小型变电所的

3、位置结构,高压配电室、变压器室、低压配电室、电容器室的布置。了解各开关柜的作用,识别变电所电气设备的外形和名称。掌握变电所安全操作常识。了解10KV配电线路的运行管理及各种有关规章制度。本次实习的任务了解了发电站、变电所的主要电气设备结构和基本原理,对电气一次系统、二次系统及相应装置建立了感性认识,了解了电能生产过程中相关的经济指标,了解了发电厂、变电所运行管理及安全等方面的知识。其目的旨在让学生在短暂的认识实习期间,切实对电厂和变电所主要生产设备的基本结构、工作原理及性能等有一个系统、全面的感知,并为后续

4、专业课程的学习提供必要的知识,也为以后的毕业设计及工作打下一个坚实的基础。实习要求:1.通过供电实习,要求学生了解所实习的工厂的电力负荷情况,负荷类别,了解工厂的变配电系统,认识变配电系统的电气设备,了解工厂供电系统继电保护的实施情况,了解工厂在节约电能与提高功率因数方面应用新技术的情况。2.在实习中,每位学生要服从带队老师的领导,严格遵守实习单位的规章制度,尊重工人、技术人员的劳动,虚心学习。3.在实习期间努力学习,实习结束后,提交一份实习报告书。4.参观变电所时,一定要服从指挥、注意安全,未经许可不得进

5、入禁区,更不许摸、动任何按钮,以防发生意外。2012年12月25日星期二实习时间:8:30实习地点:开闭所实习内容:参观学校开闭所今天老师带领大家参观了学校开闭所。开闭所,是将高压电力分别向周围的几个用电单位供电的电力设施,位于电力系统中变电站的下一级。其特征是电源进线侧和出线侧的电压相同。当然,区域变电站也具有开闭所的功能。但需明确的是,开闭所是区别于变电站而言的。开闭所也指用于接受电力并分配电力的供配电设施,高压电网中称为开关站。中压电网中的开闭所一般用于10kV电力的接受与分配。开闭所一般两进多出(常

6、用4~6出),只是根据不同的要求,进出可以设置断路器、负荷开关。10KV开闭所与35KV变电所高压室的区别是:高压室的高压隔离开关只有一个隔离开关,其操作机构是主控室有直流系统,保护装置是定时限电流保护。10KV开闭所得高压隔离开关有上下隔离开关,采用交流操作,是弹簧储能操作机构,保护装置是速断保护和过流保护。10KV开闭所的功能是分配电能。在10KV开闭所中,高压开关柜占有很重要的地位,高压开关是指用于电力系统发电、输电、配电、电能转换和消耗中起通断、控制或保护等作用,电压等级在3.6kV~550kV的电

7、器产品,主要包括高压断路器、高压隔离开关与接地开关、高压负荷开关、高压自动重合与分段器,高压操作机构、高压防爆配电装置和高压开关柜等几大类。高压开关制造业是输变电设备制造业的重要组成部分,在整个电力工业中占有非常重要的地位。2012年12月26日星期三实习时间:8:30实习地点:变电所实习内容:参观学校变电所本次的实习地点是校内10kV变400V变配电所,一个师傅理论联系实际的讲解,以及用具体的实例给我们上了一次生动而又具体实在的课程,这个变配电所主要由四个系统组成分别为高压系统、低压系统、计量系统等,主要

8、负责整个小区的供电,师傅说不久的将来将实现自动化集程度更高,可以通过数控来控制整个校区的用电断电等,这样不仅节约劳力,更重要的是提高效率,减少误差。通过这一次的实习,我了解了变电所电气设备的构成、型号、参数、结构、布置方式,对变电所生产过程有一个完整的概念;熟悉了变电所主接线连接方式、运行特点;初步了解了电气二次接线、继电保护及自动装置,还有:1、初步了解变电所生产运行的全过程。2、深刻了解发变电所主要设备;包括

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