空气占据空间吗.ppt

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1、空气占据空间吗学习目标：1、通过实验探究空气是否占据空间。2、理解空气占据空间的多少是可以变化的。乌鸦喝水实验步骤和要求：（1）一根吸管插入水中，另一根吸管不要插入水中。（2）用橡皮泥密封瓶口。（3）不倾斜瓶子；不能用手压瓶子；用嘴吸等。（4）将空气通过不插入水中的吸管吹入瓶中。1.纸塞底部，杯口向下。2.倒立竖直，扣入水中，观察杯中的情况。3.竖直移出，观察纸是否湿润。1.准备两只针筒，分别抽入相同体积(15ml)的水和空气。动手做2.堵住管口，用相同的力推活塞，记录两只针筒活塞的位置。1.准备两只针筒，分别抽入相同体积(15ml)的水和空气。动手做2.堵住管口，用相同的力拉活

2、塞，记录两只针筒活塞的位置。“空气和水”占据空间情况对比实验记录单2013年10月18日占据空间比较共同点实验之前读数(毫升)推之后读数(毫升)拉之后读数(毫升)是否发生变化不同点（填”不变“、“压缩”或“扩张”）水都能占据空间推——空间（）拉——空间（）空气推——空间（）拉——空间（）空气和水占据空间的比较水空气占据空间不会变化占据空间可以变化（易压缩或扩张）都能占据空间共同点生活中的应用●课堂小结：■这节课我们研究认识了空气哪些新的特性？1.空气也能占据空间。2.空气占据空间的多少可以改变。3.压缩空气有弹性，会产生弹力。●课堂巩固性作业:■明辨是非1.蜡烛之所以能在水面之下

3、继续燃烧是因为空气占据了空间（）2.给植物喷药水的喷壶，利用了压缩空气有弹性的原理……（）■精挑细选1.向气球中吹气，气球会越来越大，这说明空气…………(）A.有重量B.占据空间C.没有一定体积2.右图杯底的纸巾不会被浸湿的原因是………(）A.空气占据空间B.纸把水往下压C.水有一定体积■我问你答右下图中注射器的活塞如果能被推进，那么它里面装的可能是什么？活塞能够被推进说明了什么？如果里面装的是水，活塞还能被推进吗？为什么？√√BA