《老王》ppt.ppt

《《老王》ppt.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、老王作者杨绛教学目标：1、有感情地朗读课文，掌握本文的生字词。2、理清思路，把握老王的性格特点。3、研读赏析，揣摩重点语句的含义，体会作者遣词造句的匠心。4、体会作者的思想感情。杨绛，(1911—)，钱钟书夫人，本名杨季康，著名的作家、评论家、翻译家。祖籍江苏无锡，生于北京。1932年毕业于苏州东吴大学1935—1938年留学英法，回国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教。1949年后，在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。主要作有剧本《称心如意》《弄假成真》，长篇小说《洗澡》，散文集《干校六记》，随笔集《将饮茶》译作《堂•吉诃德》等。作者

2、简介初读课文，扫清文字障碍。伛攥惶恐荒僻取缔翳骷髅滞笨愧怍yǔzuànhuángpìdìyìkūlóuzhìkuìzuò塌败tā1、用一个词概括老王的一生。老王的“不幸”具体表现在哪些方面？（速读2——4节）2、不幸的老王最大的性格特点是什么？老王的“善良”具体表现在哪些事情？（速读5——16节）3、老王怎样一个人？4、以善良去体察善良，在这篇课文中作者的善良表现在哪里？感知课文1、用一个词概括老王的一生。身居破屋，生活穷苦；身份低微，孤苦伶仃；身患眼病，谋生艰难；老王的“不幸”具体表现在哪些方面？（速读2——4节）受人歧视，精神孤寂。苦感知课文2、不幸

3、的老王最大的性格特点是什么？老王的“善良”具体表现在哪些事情？（速读5——16节）送冰，车费减半；送先生看病，不要钱；去世前一天送香油鸡蛋。善感知课文3、老王怎样一个人？苦命的人，一辈子孤苦伶仃，生活凄凉艰难。心肠好，老实厚道，需要钱，但做生意从不多收一分钱。知恩图报，临死也要去谢谢好心人。他有做人的道德良心，是极其淳朴的好人。感知课文4、以善良去体察善良，在这篇课文中作者的善良表现在哪里？照顾老王的生意，做他的车。老王再客气，也付给他应得的报酬。老王送香油鸡蛋，也给了钱。关心老王生活，当三轮改成平板，生意不好做时，作者关切的询问他是否难以维持生活。作者

4、的女儿也一样善良，知道老网友夜盲症，送给他大瓶鱼肝油。你觉得老王是个什么样的人？请以“从他的（）看，他是一个（）的老人。”的句式回答。描绘老王从他满脸的皱纹（弯曲的脊背）看，他是一个历尽沧桑的老人。从他破旧的衣服看，他是一个贫穷的老人。从他的表情看，他是一个善良（老实）的老人。研读赏析有感情朗读“老王送香油和鸡蛋”的内容。1、为什么要重点写老王离世前一天的事情？最能见出老王的心地善良，说明他知恩图报，临死也要去谢谢好心人。2、找出文章怎样刻画老王的肖像、动作、神态的语句？这些描写有何作用？突出老王身体的枯瘦和极度虚弱，让人想象他生病到我家送东西的艰难，从

5、而突出他的善良。突出老王行动艰难，在身体如此虚弱的情况下给我送东西，这其中的真情催人泪下。理解领悟如何理解“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”？善良一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关注不幸者的命运，让他们过上好日子，帮助他们改善处境，作者回想起来，自己做的很不够，所以“愧怍”。理解领悟语言赏析善良①他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相同。②他送的冰比他前一个三轮工人送的大一倍，冰价相同。①我强笑说：“老王，这么新鲜的打鸡蛋都给我们吃？”②我笑着说：“老王，这么新鲜的打鸡蛋都给我们吃？”①我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。②我在家听

6、到打门，开门看见老王直僵僵地站立在门口。拓展延伸你的生活中有没有令人可敬的“老王”？你曾像作者一样关心过他们吗？关注“老王”想一想，谈一谈任选上面的一张照片准备两分钟发言,角度自选。照片强烈对比的张力充塞了我全部观察与思维的空间：我的眼睛在熟睡的婴儿和那个倍受呵护正感觉良好的男孩儿脸上停留；我的眼睛在兜裹着婴儿的那块土布和男孩儿迷你款爷夹克上停留；我的眼睛在擦鞋女的那双黑布鞋和她正专心擦拭的那只雪白的袖珍名牌鞋上停留；我的眼睛在她低埋下的头和高高在上的那张笑得跟朵妖花似的无比丑恶的脸上停留；我的眼睛在她的手和那只珠光宝气的手上停留；我的眼睛在她的兰粗布和

7、那兽毛裘皮上停留……仿写训练：假如我是一团火，就要给别人送去温暖。假如我是一颗星，就要给别人送去光明。假如我是一朵花，就要给别人送去芬芳。假如我是-----，就要要给别人------------。赠人玫瑰，手留余香请记住赠人玫瑰，手留余香。