语流音变——轻声和儿化.ppt

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1、语流音变——轻声儿化一、语流音变的概念在语流中，由于受到相邻音节的相邻音素的影响，一些音节中的声母、韵母或声调会发生语音的变化，我们称之为语流音变普通话中最典型的语流音变是轻声、儿化、变调和语气词“啊”的变化今天主要来介绍轻声儿化的内容一、语流音变的概念二、轻声三、儿化四、轻声儿化综合练习二、轻声（一）含义：在一连串音节组成的词或者句子里，某些音节失去了它原有的声调，读得又轻又短，这就是轻声。轻声只存在于词语和句子中。轻声失去了原有的声调，变得轻短，读来短促而模糊，用以区别词性。（东西）轻声在阴平、阳平后面读

2、中调-3度（高粱风筝）轻声在上声后面读中高调-4度（起来我的）轻声在去声后面读低调-1度（相声日子）（二）、轻声的作用：1.具有区别词义、词性的作用。如：地道（名）——地道（形）实在（副）——实在（形）用人（动）——用人（名）精神（名）——精神（形）2.使语句具有长短、轻重交替的韵律美和节奏感。如：医生嘱咐我一定要让妈妈好好休息休息。这个问题不容易明白，麻烦你再给我讲讲。（三）、轻声的分类：1.固定轻声：有规律的轻声。2.习惯轻声：无规律的轻声。（四）普通话中通常轻读的词语气词（去吧对吗）助词（我的悄悄的）名

3、词后缀（桌子燕子）量词“个”（一个这个）方位词（屋里村边）趋向动词（过来过去）宾语人称代词（叫你喂它）重叠动词最后一个音节（看看谢谢）叠字名词第二个音节（爸爸奶奶）注：重叠名词的第二个音节不读轻声（家家户户老老小小）三、儿化（一）概念：儿化又称儿化韵，是普通话和某些汉语方言中的一种语言现象，即后缀“儿”字不自成音节，而同前面的音节合在一起，使前一音节的韵母成为卷舌韵母。儿化韵不是在音节之后加一个单独的er音节，而是在音节最后一个因素上附加一个卷舌的动作，使韵母起了变化。（二）儿化音的作用：1.儿化音具有区别词

4、性、词义的作用。例：眼：眼睛天：晴天头：头发眼儿：窟窿眼儿天儿：聊天儿头儿：头头儿2.容易引起误解的词：例：小便-----小辫儿撬门-----窍门儿一点-----一点儿喂-----味儿3.表示亲切、喜爱的感情色彩：小家伙儿小宝贝儿小脸蛋儿小淘气儿小孩儿小人儿老头儿小丑儿熊猫儿慢慢儿小张儿4.表示细小、少或者轻微的状态或性质：小鸡儿小鸭儿小鸟儿金鱼儿小花儿小脚丫儿小曲儿蜜蜂儿蛐蛐儿一丁点儿一会儿圈儿细丝儿树枝儿棋子儿露珠儿门缝儿5.表示轻蔑、看不起的感情色彩：败家子儿小偷儿混球儿小日本儿秦桧儿玩儿似的小菜儿一碟

5、（四）儿化音的读法：儿化音的读法主要受前面音节末尾的因素影响，舌位低的可以直接卷舌，舌位高的需要降低舌位再卷舌。1、韵母最后音素是aoeu的，儿化后只在原韵母后加卷舌动作。例如：上哪儿-------nar腊八儿---------bar山坡儿---------por唱歌儿---------ger2、韵尾是i的，儿化时去掉韵尾，加卷舌动作。例如：小孩儿hair-----har冒牌儿pair-----par宝贝儿beir-----ber3、韵尾是n、ng的，儿化时，鼻音加重，再加卷舌动作。例如：板凳儿胡同儿吊嗓儿4

6、、主要元音是i、ü的，要在原韵母后面加er。例如：小姨儿yir-----yier金鱼儿yür----yǘer5、主要元音是z或zh后面的i的，去掉主要元音，在生母的后面直接加er。例如：墨汁儿zhir-----zher小吃儿chir-----cher小事儿shir-----sher四、轻声儿化综合练习哪些是轻声，哪些是儿化鱼头船头木头居住挡住难过去过墙根雾气客气和气生气玫瑰齐全脸面干活父子竹子莲子弟子好处住处笔尖尽快凉快美丽一点缺点酬金价钱农夫大夫消息信息船家赢家水果证人穷人什么麻烦吆喝相片鸡蛋脸蛋爷们粗心使

7、劲喝彩好好心意意思脊梁热量热闹舒适铅笔刀窟窿眼花生仁四十四个字和词，组成一首子词丝的绕口令。桃子李子梨子栗子桔子柿子槟子和榛子，栽满院子村子和寨子。刀子斧子锯子凿子锺子刨子尺子做出桌子椅子和箱子。名词动词数词量词代词副词助词词，连成语词诗词和唱词。蚕丝生丝熟丝缫丝晒丝纺丝织丝，自制粗丝细丝人造丝。进了门儿，倒杯水儿，喝了两口运运气儿。顺手拿起小唱本儿，唱一曲儿，又一曲儿，练完了嗓子我练嘴皮儿。绕口令儿，练字音儿，还有单弦儿牌子曲儿；小快板儿，大鼓词儿，又说又唱我真带劲儿！★这个问题不容易明白，麻烦你再给我讲讲

8、。★他的聪明用的不是地方，不仅不能给自己带来好处，反而带来麻烦。★什么事情都可商量，像这样啰嗦个没完，怎么解决问题？★早上起来，妈妈给弟弟穿上衣服，打开窗户。窗子上的玻璃把太阳光反射到墙上，整个屋子显得格外明亮。我揉揉眼睛，对爸爸说：“今天天气真暖和，咱们上公园逛逛，好吗？”哥哥在外面听见了，高兴地跑进来说：“妹妹说的对，我们一起去。”爸爸站起来，看看妈妈，摸摸我的头说：“行啊，是个好主意！大家收拾