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时间：2020-01-13
《《确定位置(一)》教学课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、确定位置（一）同学们你知道他们是谁吗?你知道他们做了一件什么事吗?在浩瀚的宇宙中,跟踪确定飞行器的位置对于宇航员来说是一项非常重要的工作。小青第1组第2组第3组12小青的位置也可表示为（3,2）。小青的位置在第3组第2个。小林的位置是（，）。4小林的位置在第4组。第4组第1组第2组第3组小林第4组小林第1组第2组第3组1233小林的位置在第4组第3个。小林的位置是（，）。4小敏的位置是（，）。2小敏小敏的位置在第2组第3个。31.（1，4）这一点的位置是第组第个；（5，2）这一点的位置是第组第个。
2、3.用同样的方式，说一说你班同学的位置。数对的表示方法：先表示横的方向，后表示纵的方向。数对想一想1.（4,2）和（2,4）表示的位置相同吗？2.你能用数对表示你在班中的位置吗？学校附近的地图。学校在地图上的位置是（3，2）学校附近的地图。大门的位置是（0,0），说一说其他位置。1列2列3列4列5列1行2行3行4行5行6行3.（4，2）的位置是（），表示第（）列，第（）行。1列2列3列4列5列1行2行3行4行5行6行如果你的位置是(4,2)，（1）大门在你的什么位置上？（2）操场在你的什么位置上？
3、北（3）一位参观者从大门进入学校，他怎样走可以不重复地到达每一个地方？北在地球仪上有横线和竖线，连接两极点的竖线叫经线，垂直于经线的横线圈为纬线。根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置，如北京在北纬40º，东经116º。
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