《神奇的仙女袋》说课.ppt

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1、《神奇的仙女袋》山东省淄博市高新区实验小学段勇一、教材说明所用教材：山东泰山版小学信息技术第一册上教学目标1、知识目标：掌握金山画王中仙女袋的组成及使用方法；学会在图片中添加文字。2、技能目标：使用图库、背景正确使用金山画王的特效绘画工具中仙女棒；能够输入文字并对文字进行简单设置。3、情感目标：丰富学生的想象力，培养审美能力，增强学生的环保意识。教学重点难点以及措施1、重点：掌握仙女袋的三种样式图片的选择、组画；通过观察、想象、思考组出意境一致、协调合理的图画，提高学生的想象能力、情感表达能力。2、难点：使用键盘选择中文输入方法，正确输入和调整文字

2、。3、措施：通过白板的交互性，增加趣味性，让学生亲自到白板上去演示，提高学生的兴趣。通过白板的倒计时提高学生的练习效率从而提高课堂效率学情分析学生是从本学期第一次开设信息课，兴趣浓。因此此时是培养学生兴趣的最好时期。但如果仅仅是照本宣科，很容易使学生丧失对信息技术的兴趣。此年龄段的学生爱听故事，想象力丰富，因此创设故事情景，设置合适的任务驱动有利于学生持续兴趣的形成。学生练习时没有时间概念，往往使有限的课堂时间不能有高效率的课堂效益一、创设情景1、flash动画创设情景2、通过美丽草原与荒凉沙漠的对比引出隐性任务---用仙女袋为小诺尔曼重建家园。二、

3、互动探究教师引导，重点讲授学法，以学生自我探究为主。学生自己总结这项工具的使用。三、综合建构通过满足小诺尔曼看大海的心愿完成作品。作品展示，学生表达能力的训练。难点的攻破键盘输入的讲解四、灵活运用自我探索“相框”的制作。五、拓展迁移环保意识对美的爱护六、反思一、教师是引导者。二、多学科的整合。三、教师知识积累的展现。四、信息技术在信息技术学科中的应用。