四年级上册三位数乘两位数ppt课件.ppt

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1、三位数乘两位数笔算乘法课型：练习课学习目标学习目标：在已有的笔算乘法的基础上，通过自主练习、小组合作，进一步熟练三位数乘两位数的笔算方法，提高计算能力和解决实际问题的能力。热身运动134×2=134×10=268＋1340=3×6＋5=7×8＋5=4×9＋6=134016082361421、先计算，再说说算理是什么。145×12=145×12￣￣￣￣￣￣29014517401740…………2乘145的积10乘145的积……12乘145的积￣￣￣￣￣￣1.先用两位数个位上的数与另一个因数的每一位依次相乘，所得积的末位同个位对齐。2.

2、再用两位数十位上的数与另一个因数的每一位依次相乘，所得积的末位同十位位对齐。3、然后把两次乘得的数加起来。笔算乘法一：知识回顾火眼金睛课堂练习要求：第一题做（1）、（2）两小题。第（3）小题快的同学可选做；第三题必做，一三题完成后可以选做第二题。第一题小组内独立完成，完成后互对答案并改正，小组内说说你是怎么算的。第三题先讨论题卡上的问题，然后在计算。并选一个代表进行汇报。边做边思考：（1）先算什么（2）再算什么，积的书写位置怎样134X12————176X47————237X82————268134—————16081232704

3、—————82724741896——————19434看谁做的又对又快二、课堂练习134×12=47×176=237×82=1608827219434选择正确答案（1）243×12在竖式计算中，十位上的1乘243得（）。A243B2430C472（2）512×29的积最接近（）。A15000B10000C1500BA张叔叔种植了品种繁多的观赏蔬菜，其中一部分蔬菜的价格和卖出的盆数如下表：品种单价/元121415卖出的盆数/盆382135146（1）每种蔬菜卖了多少元？（2）一共收入多少元？（3）从表中你还发现了什么问题？辣椒：38

4、2×12=4584（元）西红柿：135×14=1890（元）袖珍西瓜：146×15=2190（元）(1）每种蔬菜卖了多少元？辣椒：382×12=4584（元）西红柿：135×14=1890（元）袖珍西瓜：146×15=2190（元）（2）一共收入多少元？4584＋1890＋2190=8664（元）（3）从表中你还发现了什么问题？三、课堂检测回顾三位数乘两位数的笔算方法，通过自己独立练习，经历笔算乘法计算算和解决问题的过程，进一步巩固算理。数医院学1判断正误改正134161348042144×1…积的书写位置错误1341613480

5、4938×〖〗×按计算步骤逐步检查，发现错误发生这些错误的原因是什么，如何避免发生这样的错误没有满十进一246346288647144×〖〗×改正…246347389848364×1112四、反馈1、分析解题过程，核对解题结论2、同座交换批改作业。3、统计检测结果。4、错的同学订正对的同学另作思考题。在竖式的里填上合适的数。×24107939192413动脑筋。这节课我们学了什么？有哪些收获或发现？你认为自己的表现是（）A.很棒B.还行C.还要努力今天的收获祝同学们学习愉快！