牧场上的家课件.ppt

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1、人音版第九册第四课《牧场上的家》说课教师：张文娟教材分析曲式结构图（待）教学目标1、准确唱好歌曲《牧场上的家》2、唱出对牧场家的热爱之情3、体验节奏、速度的变化所产生的不同音乐风格教学重点1、理解弱起2、歌曲处理教学难点1、弱起节奏、一音多字、儿化音2、唱出歌曲的内涵一、创设情境，激情导入节奏练习二、学习探究，展开新课1、初听歌曲，整体感知（出示自学提示）第一：用心体会这首歌曲的音乐情绪，它给你怎样的感受？第二：根据3/4拍的强弱规律划拍子，判断歌曲的起唱部分是在强拍上还是在弱拍上呢？2、学唱曲调3、按歌曲节奏读歌词4、准确唱歌曲5、歌曲处理自学提示：一、用心体会这首歌

2、曲的音乐情绪，它给你怎样的感受？二、根据3/4拍的强弱规律划拍子，判断歌曲的起唱部分是在强拍上？还是在弱拍上呢？二、学习探究，展开新课1、初听歌曲，整体感知（出示自学提示）第一：用心体会这首歌曲的音乐情绪，它给你怎样的感受？第二：根据3/4拍的强弱规律划拍子，判断歌曲的起唱部分是在强拍上还是在弱拍上呢？2、学唱曲调3、按歌曲节奏读歌词4、准确唱歌曲5、歌曲处理二、学习探究，展开新课1、初听歌曲，整体感知（出示自学提示）第一：用心体会这首歌曲的音乐情绪，它给你怎样的感受？第二：根据3/4拍的强弱规律划拍子，判断歌曲的起唱部分是在强拍上还是在弱拍上呢？2、学唱曲调3、按歌曲

3、节奏读歌词4、准确唱歌曲5、歌曲处理二、学习探究，展开新课1、初听歌曲，整体感知（出示自学提示）第一：用心体会这首歌曲的音乐情绪，它给你怎样的感受？第二：根据3/4拍的强弱规律划拍子，判断歌曲的起唱部分是在强拍上还是在弱拍上呢？2、学唱曲调3、按歌曲节奏读歌词4、准确唱歌曲5、歌曲处理二、学习探究，展开新课1、初听歌曲，整体感知（出示自学提示）第一：用心体会这首歌曲的音乐情绪，它给你怎样的感受？第二：根据3/4拍的强弱规律划拍子，判断歌曲的起唱部分是在强拍上还是在弱拍上呢？2、学唱曲调3、按歌曲节奏读歌词4、准确唱歌曲5、歌曲处理三、拓展延伸欣赏改编后的4/4拍《牧场上

4、的家》，从速度、节奏、情绪三方面与课堂上所学的3/4拍《牧场上的家》做一下对比，感受歌曲风格的不同。四、创编活动将歌曲《牧场上的家》的前8小节改编为4／4拍,试着唱一唱，体会不同拍子产生的不同情绪。再见谢谢！Over