电动机稿.ppt.ppt

《电动机稿.ppt.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、选用教材：人教版九年级物理参赛选手：纪壮娥选手单位：广东省韩山师范学院20.4电动机教学目标1教学内容23学生学情4教学方法5教学程序6板书设计教学设计•通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用。•了解直流电动机的工作原理。课程标准重点：磁场对通电导线有力的作用•电生磁•核心内容•承上启下地位与作用1.教学内容知识与技能：磁场对通电导线有力的作用，知道电动机的工作原理及换向器的作用。过程与方法：通过观察生活中的电动机，激发学生探究的兴趣，经历探究电动机的工作原理，培养初步分析问题的能力。情感与态度价值观：通过了解物理知识如何转化为实际应用,进一步提高学生学习科学技术知识的兴趣

2、。2.教学目标学生学情•好奇心强•喜欢操作•电路、磁场•电流的磁效应•抽象思维能力有待提高心理特点知识基础认知困难难点：电动机能够持续转动的原因3.学生学情•演示法•分析归纳法•讲授法教法•理论联系实际•分组实验法学法4.教学方法1.创设情境实物展示引入2.磁场对通电线圈的作用力3.探究电动机的工作原理4min15min22min5.教学程序4.联系生活学以致用4min5.教学程序创设情景实物展示导入共同点：有磁体通电线圈内部结构小磁针对通电导线也应该有力的作用，但导线却没动？逆向思维提出问题5.教学程序磁场对通电线圈的作用力奥斯特实验学生分析得出原因1、小磁针磁性太弱。2、导线

3、被固定住了。实验证明磁场对通电导线有力的作用蹄形磁铁平直光滑金属导轨5.教学程序磁场对通电线圈的作用力改进实验实验方法控制变量法学生猜想磁场对电流的作用力方向可能与磁场方向和电流方向都有关学生教师总结左手定则实验结果1、单独改变磁场方向，可以改变力的方向。2、单独改变电流方向，可以改变力的方向。5.教学程序磁场对通电线圈的作用力重点通电直导线通电线圈5.教学程序磁场对通电线圈的作用力模拟课堂+

4、+

5、NSab和cd边受到的力相互抵消平衡位置abdc+

6、+

7、abcdFFNS+

8、+

9、NSdcbNSa+

10、+

11、方向变成朝上朝下怎样让线圈越过平衡位置，继续转动下去改变线圈中力的方向改变线圈中

12、电流的方向或磁场的方向通过怎样让线圈越过平衡位置，继续转动下去我们一起来出谋划策方法一：在平衡位置时改变线圈中的电流方向，就可让其连续转动方法二：在平衡位置时调换磁体的两极平衡位置线圈每转过平衡位置，电流方向自动改变一次换向器EFAB平衡位置换向器：交替改变电流方向的装置换向器EFAB电动机模型实际的电动机电动机在我们生活中应用广泛联系生活学以致用制作一个“小小电动机”5.教学程序联系生活学以致用20.4电动机一、磁场对通电导线的作用结论：1、通电导线在磁场中要受到力的作用。2、单独改变电流或磁场的方向，可以改变力的方向。二、电动机的工作原理通电线圈在磁场中受到力的作用。三、电动

13、机的基本构造：定子、转子、换向器6.板书设计谢谢