《我有一个梦想》课件.ppt

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1、无论什么样的生命,都有绽放的权利马丁路德金《我有一个梦想》我有一个梦想马丁路德金演讲中的马丁路德金演讲现场演讲现场自由女神美国精神的象征一家人在街头漫步马丁·路德·金的坟墓马丁路德金的坟墓马丁·路德·金的近照近照马丁·路德·金的雕像雕像马丁·路德·金(1929—1968)神学博士,牧师,美国民权运动领袖。1964年获诺贝尔和平奖。孩子们向父亲的遗体告别1968年3月被种族主义分子枪杀。终年39岁。1968年4月4日,马丁·路德·金在旅馆的阳台上遇害。他的同事们急忙呼救,并一起向打枪的方向指去。送葬的场面金的最后一次长征从1968年3月起,美国政府将每年1月

2、的第三个星期一定为马丁·路德·金全国纪念日。WEhonoryouMartingLutherKing!从1986年起,美国政府将每年1月第三个星期一定为马丁·路德·金全国纪念日。布什献花纪念诞辰背景美国1861年的内战,虽然解放了黑奴,但美国的种族隔离仍然持续,尤其在南部,黑人不能入读白人学校、不能在招待白人的餐厅进食、不能乘坐同一辆公共汽车、或必须让座给白人。北部情况较佳,但黑人的待遇仍然很差。一百年前,一个伟大的美国人签署了《解放黑奴宣言》但是——一百年后的今天惨不忍睹的……恶劣的生活环境糟糕的健康状况任人宰割的命运警察迫害黑人黑人惨遭逮捕白人警察枪杀黑

3、人遭受白人的白眼、嘲笑、羞辱美国的黑人在20世纪50年代,展开争取民权的运动。南部一名黑人妇女拒绝让座给白人而被捕的事件,激起持续的抗议行动。当时在教会当传道人的马丁路德金(MartinLutherKing),亦投入争取黑人民权运动的行列。1963年8月28日,25万人响应马丁路德金的号召,在美国首都华盛顿游行,争取立法保障黑人的权利。马丁路德金在林肯纪念馆前的石阶,对群众发表著名的「我有一个梦想」(IhaveaDream)演说,希望白人和黑人有一天可平等地生活在一起。1963年8月28日在华盛顿25万黑人的集会上发表演讲在长期的斗争中,牧师马丁·路德·金

4、逐渐成为黑人民权运动的旗手、领导人。振臂一呼,万众响应初读----初步理解课文快速默读,给每段标上序号.思考:1.这一次演讲是针对什么人的?2.演讲的时间、地点和场合各是什么?3.这次演讲涉及哪些内容?4.这次演讲想达到什么目的?答案1.主要是针对美国黑人,也包括美国政府。2.这一次演讲的时间是1963年8月28日;地点是在华盛顿广场林肯的雕像前;场合:在华盛顿特区组织二十五万人的集会上。3.涉及内容:自由、民主、种族的平等。4.进一步推动黑人要求自由、公正、平等的运动,加快实现理想的步伐。思考:题目是《我有一个梦想》,如果是你,将从哪些角度来写梦想?悟读

5、----再次快读,进一步理解课文我们的构思1.梦想的内容2.为什么要实现梦想3.怎样实现梦想作者的构思是怎样的?开头部分有没有讲梦想的内容?没有。对比以前的议论文,这篇文章在结构上的特别之处就在于没有按”提出观点——为什么——怎么办”的顺序,非常新颖。逻辑上环环相扣,非常严密,别致。那么文章先讲什么?1、为什么要实现梦想?哪些段落写到?1-6段写集会的原因和目的.讲了黑人仍然生活在受歧视和贫困的环境中,美国没有实现百年前自由的诺言,今天讨回权利已是迫不及待的事,如若不能实现,美国将出现叛乱。2、怎样实现梦想?7-16段斗争方式:非暴力手段斗争手段:团结白人

6、,长期坚持斗争态度:坚决彻底、毫不退缩接下来写什么?最后讲了什么?第17-32段讲了展望前途,前途是光明的,胜利一定能够到来。表达执著追求理想及实现理想的决心与信念.那么作者的梦想究竟是什么?让黑人享有政治平等权拥有正义和自由消除种族歧视和隔离黑人和白人和睦共处,亲如兄弟美国真正实现人人平等为什么要把”梦想是什么”说到最后?引人思索,让人振奋,影响深刻。文章结构我有一个梦想回顾:肯定《宣言》的重大意义(1)(斗争的蓝本)现实揭露讽刺提醒讲究表明未来:斗争必胜未来光明(17-)(斗争的必要)(斗争的展望)现状当局政府策略决心(2-16)正义的呐喊时代的呼唤一

7、、回顾《解放黑奴宣言》的重大意义(1)二、揭露黑人生活的现状,抨击美国社会黑暗的.一面,提出自己正当的要求(2~16)揭露黑人_________________的现状讽刺当局_________________的许诺提出____________________的要求提醒当局_________________的后果讲究_____________________的策略表明_____________________的决心三、展望:斗争必胜(17~26)全文的结构层次受歧视空头支票式自由、民主、平等不兑现许诺非暴力斗争坚持斗争,直至胜利读第一部分,思考第一段中伟大的

8、美国人指谁?什么是《解放黑奴宣言》?此段有何意义和作用?本部分的意

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