中考总复习(五)压强专题.ppt

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1、压强专题中考总复习压强意义:定义:公式:变形式:______和_______单位:________________________表示压力的________物体单位______上受到的_______p=FS帕斯卡简称:帕符号:Pa增大压强的方法在压力一定时减小_________在受力面积一定时增大_________在_______一定时减小在压力一定时增大_________应用减小压强的方法作用效果面积压力受力面积压力受力面积压力受力面积F=pSS=F/p压力与重力的区别和联系:图(1)放在水平地面上的物体对水平面压力(F)和重力(G)的关系图(2)放在斜面上的

2、物体对斜面的压力(F)和重力(G)的关系图(3)物体对墙面的压力(F)和重力(G)的关系结合下图从力的三要素比较,可试着画出压力和重力的示意图评讲:图(1)中物体是由于受到重力作用而对支承面产生了压力。且对支承面的压力大小上等于物体的重力;方向与重力的方向相同。图(2)中物体对斜面产生的压力大小不等于物体的重力同时方向也不相同。图(3)中物体对支承面的压力不是物体所受的重力而引起的,大小与物体的重力无关。图(1)图(2)图(3)GFFGFG实验表示压力作用效果的物理量压强向下综合以上可得出:压力的作用效果不仅跟压力的大小有关系,还跟受力面积的大小有关系:压力一定

3、时:受力面积大,压强小受力面积小,压强大受力面积一定时:压力大,压强大压力小,压强小例1、有一块砖,质量为2.6千克,体积为24cm×12cm×6cm,当怎样放置时产生的压强最大?甲乙丙丙问题探究5、均匀柱体压强的计算可用p=ρgh计算例:由同种材料制成的圆柱体甲、乙、丙,高度相同,已知甲、乙、丙的质量分别为10千克、5千克和2.5千克,若将它们竖直放在水平地面上,则它们对地面的压强是()A、甲最大B、乙最大C、丙最大D、一样大小试牛刀D甲乙丙2、如图所示,螺钉帽对工件表面的压力为F,若在下边垫上一个外径为a,内径为b的垫圈,并将螺钉紧到原松紧程度,则垫圈对工件

4、表面压强大小为。(外径、内径都是指直径)新题放送精选例题四重10牛,边长为5厘米的正方体磁铁吸附在铁板上,磁铁与铁板间的吸引力为15牛。把它按图中甲、乙丙三种情况放置,则磁铁对铁板的压强分别为多少?F′F解:S=0.05米×0.05米=2.5×10-3米2甲乙丙P甲F甲S甲=FS==15牛2.5×10-3米2=6×103帕F′=F液体压强产生原因:受重力和流动性特点1.对容器底部和侧壁都有压强2.液体内部向各个方向都有压强4.在同一深度,液体向各个方向的压强相等3.液体的压强随深度的增加而增大大小1.只由液体密度与深度决定2.随深度、密度增大而增大测量仪器:压强

5、计在同一深度,液体的密度越大,压强越大1这两个容器相同吗?哪个部分是相同的?2给这两个容器中注水,哪个能注满?为什么会发生这种现象?你能说明其中的道理吗?船闸的工作原理练习1.判断:液体由于受重力作用而对容器底有压强,由于能流动而对容器侧壁有压强,对液体内部上方却没有压强。()×2.研究液体内部压强的主要仪器是()A.水银气压计B.无液气压计C.金属盒气压计D.压强计D3.液体压强计的橡皮膜受到压强时,U形管两边的液面出现;压强越大,液面的高度差。高度差越大4.把一个正方体形状的固体放在一个与它形状、大小完全相同的盒子里,它对盒底(有、没有)压强,它对盒子的侧壁

6、(有、没有)压强。如果在盒子里装满细沙,盒底、盒子的侧壁受到压强吗?有没有都受到压强5、右表是某同学研究液体压强的部分实验数据记录:①比较第1、2、3次实验数据可得:——————————————————————————————————————————②比较第1、4、5次实验数据可得:——————————————————————————③比较第5、6次实验数据可得:————————————————————————————8.5朝下9盐水68.2朝上9水55.4朝上6水42.6侧面3水32.6朝下3水22.6朝上3水1U型管液面高度差(厘米)方向(厘米)深度(厘米)

7、所用液体实验次数同种液体的压强随深度的增加而增大同一深度,密度大的液体产生的压强大。液体的压强还和液体的密度有关,密度大的压强大.C6、如右图所示,玻璃管下端扎有橡皮膜,管里装有某种液体,此时橡皮膜向外凸出,若将玻璃管慢慢放入盛有水的容器中,当玻璃管内外的液面相平时,发现橡皮膜仍向下凸出,则管内装的液体可能是()A、煤油B、水C、硫酸D、酒精7.如左下图,竖直放置的一容器,甲、乙端封闭.丙端开口向上,容器中注入水后如图.水中在同一水平线上的a、b、c三点的压强分别为pa、Pb、Pc,那么这三个压强的大小关系是_______.8.如右上图,甲、乙两容器中盛满水,置

8、于水平桌面上,两容器的容

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