(西师大版)三年级语文上册课件_家乡的红橘.ppt

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1、家乡的红橘西师大版三年级语文上册第二单元赵越风霜考验明媚花骨朵竞相开放绽放茉莉一瓣一瓣一簇簇朴素又酸又涩成熟沉甸甸鲜嫩舒畅我会读1.能正确、流利、有感情地朗读课文,了解不同时间生长的红橘。2.仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住特点,展开想象,写一写。教学目标:1.自读全文,说一说本文是按什么顺序写的?2.读第1段,思考第1段讲了什么?自学指导(一)(5分钟后小组展示)(按时间顺序写的)(家乡的红橘生长在长江边)自学指导(二)请自读课文2-5段,边读边思考。作者分别写了什么时间生长的红橘?(5分钟后小组展示)春天来了,经受了风霜考验的橘子树更加茂盛,那四季常青的叶片在明媚的阳光下闪着绿油油的光。到

2、了四五月,各种花竞相开放,争奇斗艳,而橘子树却不声不响地长出米粒大小的花骨朵。花骨朵绽放开来,形状像茉莉,一瓣一瓣的,有指甲那么大,小巧、洁白、清新、朴素,一簇簇藏在枝叶间,星星点点的,不大起眼.但当你走近,那阵阵香气扑面而来,会使你醉倒。秋天,橘子树结出了肥实的青色果子,一串串压弯了树枝,谁见了谁爱,但这时吃起来还又酸又涩。十一月左右,果实成熟了,绿叶丛中露出了一盏盏红色的小灯笼。它们有的两个一排,有的三个一束,有的四五个抱成团……沉甸甸的,把枝条儿越压越弯。走近细看,红橘的皮上还有一个个小窝窝的。剥掉皮,就是鲜嫩的、金黄色的瓤,掰一瓣放入嘴里轻轻一咬,满嘴都是甜甜的汁,使人感到舒畅极了。家

3、乡的红橘,真让人喜爱呀!先写的橘子树,接着写时的橘子花,再写的青色果子,最后写的成熟果子这篇课文给我们介绍了家乡的红橘,是按顺序写的。秋天未成熟十一月左右时间春天四五月教师小结:作者按时间顺序,写家乡红橘的生长变化,还特别注意认真观察了红橘果实的颜色变化与外形特点。在今后的写作中,我们要学习这种按一定顺序观察一件事物的写作方法,把自己的文章写得更有条理。作业:请仔细观察你喜欢的一种水果,把它写下来。注意要写出它的颜色、形状和味道。谢谢指导

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