北师大版语文中考复习爱莲说.ppt

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1、爱莲说水陆草木之花,可爱者甚蕃(fán)。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤(yū)泥而不染,濯(zhuó)清涟(lián)而不妖,中通外直,不蔓(màn)不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵(xiè)玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫(yī)!菊之爱,陶后鲜(xiǎn)有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!知识梳理1.古今异义(1)亭亭净植古义:____________今义:栽种(2)陶后鲜有闻古义:____________今义:新鲜、鲜美(3)宜乎众矣古义:____________今义:应当当然竖立少(1)名词用作动词不蔓

2、不枝原意:枝蔓,在文中的意思:______________原意:枝节,在文中的意思:______________长枝节生枝蔓2.词类活用(2)形容词用作动词香远益清[F]原意:远处,距离长,在文中的意思:原意:清幽,清澈,在文中的意思:(3)形容词用作状语可远观而不可亵玩焉[F]原意:远处,在文中的意思:从远处远播显得清幽3.其他重点实词(1)予独爱莲之出淤泥而不染染[F]:。(2)濯清涟而不妖妖:。(3)中通外直直[F]:。(4)亭亭净植亭亭:。挺直挺立的样子沾染(污秽)美丽而不庄重(5)可远观而不可亵玩焉亵:(6)予谓菊谓[F]:(7)花之隐逸者也隐逸:(8)莲之爱,同予者何人爱:对于…

3、…的喜爱亲近而不庄重认为隐居4.文言虚词(1)之予独爱莲之出淤泥而不染水陆草木之花(2)濯清涟而不妖5.句子朗读节奏(1)晋陶渊明/独爱菊(2)予/独爱莲之出淤泥而不染连词,表转折,却结构助词,的用于主谓之间取消句子独立性,不译6.文意理解(1)在作者看来,莲花有什么可爱之处?试用课文中的语句回答。(2)文中“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖”写出了莲的什么品质?出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。高洁、庄重。(3)作者对莲的描述和赞美寄托着他怎样的思想感情?(4)《爱莲说》这篇散文,在做人方面给了我们什么启示?无论环境怎样,都要保持高

4、洁的品格(操守);要有正确的价值取向,在精神上、人格上保持独立,不随波逐流。寄托作者不慕名利、洁身自好,要在污浊的世间保持高洁的品格和坚贞的节操。(5)怎样理解“莲之爱,同予者何人”?(6)陶渊明“爱菊”和世人“爱牡丹”的原因各是什么?请用文中语句回答。花之隐逸者也。 花之富贵者也。作者感慨世上像“我”一样爱莲的人很少,也感叹生活中保持高洁品质的人太少,含蓄地表达了自己的人生态度。(7)“莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣”表达了作者怎样的思想感情?示例:对世人缺少君子之德的遗憾(惋惜、慨叹),对世人追名逐利、趋炎附势的鄙视(批判、嘲讽)。(8)孟子认为:“近朱者赤,近墨者黑”,这与本文

5、的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的看法不同。你同意哪种观点?请结合生活实际简要谈谈你的看法。示例:我赞同“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。这句话隐喻了做人要心地纯净,不受外界世俗的影响;而“近朱者赤,近墨者黑”说的是自控能力差的人,很容易被一些坏的现象诱导,说法很绝对。生活中,无论环境怎样,都要保持高洁的品格(操守);要有正确的价值取向,在精神上、人格上保持独立,不随波逐流,最后我们都能“出淤泥而不染”。一、阅读《爱莲说》,完成1~4题。(12分)1.解释下列句中加点词的意义。(2分)①可爱者甚蕃()②晋陶渊明独爱菊()金题演练仅,只多2.下列句子中加点的“而”与“予独爱莲之出淤泥而不染”中的

6、“而”意思和作用相同的一项是(2分)()A.人不知而不愠B.潭西南而望C.温故而知新D.而翁知我A【解析】题干“而”为连词,表转折,但、却。A项“而”与题干中“而”意义和用法相同。B项“而”为连词,表修饰,不译。C项中“而”为连词,表顺承。D项中“而”为代词,你、你的。3.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)①中通外直,不蔓不枝。②可远观而不可亵玩焉。4.文中借哪一句来表明作者的人生志趣?(4分)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(它的茎)内空外直,不牵牵连连,不枝枝节节。可以在远处观赏却不能贴近去玩弄啊。二、阅读下面的文言文选段,完成1~3题。(11分)【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋

7、陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!【乙】花之最不耐开,一开辄尽者,桂与玉兰是也;花之最能持久,愈开愈盛者,山茶、石榴是也。然石榴之久,犹不及山茶;榴叶经霜即脱,山茶戴雪而荣。则是此花也者

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