08年会考复习9-磁场.ppt

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1、高中物理会考复习第十二章磁场2008、12知识结构:知识条目考试要求电流的磁效应a磁作用的本质b地磁场a1、磁现象和磁场一.电流的磁效应:奥斯特发现电流能在周围空间产生磁场二、磁场的作用磁场对放入其中的磁体或通电导体会产生磁力作用。(对磁极一定有力的作用;对电流可能有力的作用)。三、地磁场1、地磁场的N极在地球南极附近,S极在地球北极附近。(两者并不完全重合,它们之间的夹角称为磁偏角,磁偏角的数值在地球上不同地点是不同的。)2、地磁场B的水平分量总是从地球南极指向北极,竖直分量在南半球垂直地面向上,在北半球垂直地面向下3、地

2、面附近的磁感应强度约为10-5T的数量级.知识条目考试要求磁感应强度的定义、定义式和单位b磁感应强度的方向b2、磁感应强度一、磁感应强度1、定义:3、国际单位:4、方向:在磁场中垂直于磁场方向的通电导线,所受的磁场力F跟电流I和导线长度L的乘积IL的比值叫磁感应强度特斯拉,简称特,符号是T1T=1N/A·m磁感应强度是矢量方向:小磁针静止时N极所指的方向。(或小磁针N极受力方向、磁感线切线方向)2、定义式:1.磁感应强度的方向和小磁针N极受力方向相同,但不是通电导线的受力方向(B的方向与F导线垂直)2.磁场中某点磁感应强度的

3、大小和方向是确定的,和小磁针、电流的存在与否无关2、对公式B=F/IL的几点说明3.B是由磁场本身决定的,与电流I的大小、导线长度L无关。不一定是指向,为什么?4.导线与磁场垂直时,受力。导线与磁场平行时,受力。最大为零知识条目考试要求直线电流、环形电流和通电螺线管磁场的磁感线分布a安培定则及应用c安培分子电流假说a匀强磁场概念及磁感线分布特点b磁通量定义式、单位及计算c3、几种常见的磁场一.典型磁场的磁感线左视图I俯视图×IBBI××××××××二、安培定则及其应用1、安培分子电流假说:在原子、分子等物质微粒的内部,存在着

4、一种电流-分子电流.分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体,它的两侧相当于两个磁极。当它们取向一致的时候,对外显示出磁性,当它们杂乱无章的时候,对外不显示出磁性.三、安培分子电流假说2、成功的解释了磁化现象和磁体消磁现象3.安培的分子电流假说揭示了磁性的起源,认识到磁体的磁场和电流的磁场一样,都是由运动的电荷产生的四、磁感线的特点(1)磁感线是假想的,不是真实的(2)磁感线是闭合曲线。在磁体的外部磁感线由N极发出,回到S极。在磁体的内部磁感线则由S极指向N极(4)磁感线的疏密表示磁场的强弱(3)磁感线不能相交或相切(5)磁感

5、线上每一点的切线方向即为该点的磁场的方向五、匀强磁场特点磁场强弱、方向处处相同的磁场磁感线分布特点:匀强磁场的磁感线是一些间隔相同的平行直线常见的匀强磁场:1.相隔很近的两个异名磁极之间的磁场2.通电螺线管内部的磁场I3.相隔一定距离的两个平行放置的线圈通电时,其中间区域的磁场。六、磁通量1.定义:在磁感应强度为B的匀强磁场当中,有一个与磁场方向垂直的平面S,B和S的乘积叫做穿过这个面积的磁通量公式:Φ=BS单位:韦伯符号:Wb1Wb=1T·m22.B=Φ/S表示:磁感应强度等于穿过单位面积的磁通量,称磁通密度对公式的理解1

6、.B是匀强磁场的磁感应强度2.关于S:①S为有效面积②公式只适用于S⊥B当磁场B⊥S垂直,磁通量最大Φ=BS当B∥S时,磁通量最小Φ=03、φ与匝数无关4.Φ是标量,但有方向,若取某方向穿入平面的磁通量为正,则反方向穿入该平面的磁通量为负5.过一个平面若有方向相反的两个磁通量,这时的合磁通为相反方向磁通量的代数和。(即相反方向磁通抵消以后剩余的磁通量才是合磁通)知识条目考试要求决定安培力方向的因素a左手定则及安培力方向的判断c安培力公式F=BIL的适用条件及应用c4、磁场对通电导线的作用力一.安培力的方向判断1.左手定则2.

7、B,I,F三者的方向关系F与B和I均垂直,即F垂直于由B和I构成的平面(但B与I未必垂直)二.安培力的大小计算1.公式:2.注意:②要求B⊥I,若B与I不垂直,则要分解B或投影L①一般只适用于匀强磁场注意:当B,I方向确定时,安培力F的方向也就确定了,当F、B方向确定时,电流I的方向不是唯一的.三.利用安培力解决实际问题1、电流元分析法2、等效分析法:环形电流与小磁针互相等效3、特殊位置分析法4、利用结论分析法有时还要借助牛三同向电流相互吸引异向电流相互排斥例题分析如图在条形磁铁N极处悬挂一个线圈,当线圈中通有逆时针方向(从

8、左往右看)的电流时,线圈将向哪个方向偏转?线圈向右偏转。如图所示,用绝缘丝线悬挂着的环形导体,位于与其所在平面垂直且向右的匀强磁场中,若环形导体通有如图所示方向的电流I,试判断环形导体的运动情况。将保持原来的静止状态。θθθBF安MgfN如图所示,金属杆ab质量为m,长为L,通过的电流为I

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