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时间：2019-05-07
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1、古诗三首之三渔歌子借助拼音自读诗歌，初步了解这首诗。渔歌子张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。课程初读1渔歌子：词牌名。词调是写词时所依据的乐谱，词牌(如念奴娇、西江月等等)是各种词调的名称。课程初读2白 鹭课程初读3鳜 鱼课程初读4桃 花课程初读5放声朗读诗歌，理解诗歌的含义。课程细读1反复吟读诗歌，品味诗歌的思想感情。那位渔翁为什么在这样的一个雨天还不回家?课程细读2有感情地朗读诗歌。背诵诗歌。找一找，读一读更多的古典诗词， 体味古诗词的意味。探究1如梦令李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道“海棠依旧。”“知否？知否？应是
2、绿肥红瘦。”探究2
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