18称赞上课用.ppt

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1、猜谜语小货郎,不挑担,背着针,满地窜。18称赞称赞chēngzàn表扬夸奖赞扬读准字音，读通句子。难读的地方多读几遍。想想课文主要讲了谁和谁的故事?刺猬Cìwei小獾huān我会认刺猬板凳糙但傍椅瞧留cìwèibǎndèngcāodànbàngyǐqiáoliú刺猬板凳糙但傍椅瞧留我会认青蛙跳伞刺板瞧猬椅糙但真棒!凳傍留刺猬小獾板凳粗糙但是傍晚椅子泄气留下背着清晨消除采果子瞧一瞧1.板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。2.瞧，我已经会做椅子了。3.傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。4.小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“

2、留下吧，这也是我的一点儿心意。”bǎndèngcāodànqiáoyǐbàngliú傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。小刺猬连忙从背上取下两个大苹果。背bēi背着背东西bèi背书背后bèibēi小獾做了一个粗糙的小板凳,但是,刺猬瞧了瞧后，称赞了他。傍晚，小獾又送给刺猬一张椅子，小刺猬送给小獾两个大苹果,希望他能留下。边读边思考请你读一读课文，想一想课文讲了一件什么事？我的观察:观察画面，小组讨论找出课文中与画面内容相对应的段落。1234（1—4）（5—7）（8）（9—10）1自由朗读课文，找一找小獾和刺猬是怎样称赞对方的？划下来，

3、多读几遍。你真能干，小板凳做得一个比一个好！你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。······小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”一个比一个好！小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”如果当小獾泄气的时候,小刺猬不是称赞小獾，而是取笑他，可能会有什么结果呢？小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了

4、,我从来没有见过这么好的苹果。”谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！···（1）写字课上，同桌小朋友的字写得并不漂亮，但他写得很认真，本子很整洁。这时，我会称赞他：“！”（2）音乐课上，小丽唱歌唱得很动听，我听得心里很舒畅。下课后，我会称赞她：“！”你真棒！你真能干！你真会观察！读得流利极了！你的声音太好听了！你的字写得非常漂亮！让我们善于发现别人的长处，真诚地称赞对方，互相鼓励，共同进步，交更多的朋友！（）＋（反）＝板（）＋（）＝椅（）＋（）＝瞧（）＋（）＝糙练一练读读写写：闻了闻一个比一个好瞧了瞧一棵比一棵好—了—一—比一——了—一—比一—

5、一个比一个好。一（）比一（）()。一（）比一（）()。一（）比一（）()。我也会说！bèicǎi采背yǐbǎn板椅bɑnɡdɑn但傍xiāoqīnɡ清消