用比例解决问题课件.ppt

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1、六年级数学下册用比例解决问题判断下面每题中的两种量成什么比例？（3）速度一定，路程和时间．正比例（2）路程一定，速度和时间．反比例（1）单价一定，总价和数量．正比例（4）每吨水的价钱一定，水费和用水的吨数。正比例（5）全校学生做操，每行站的人数和站的行数．反比例我们家上个月用了8吨水,水费是12.8元.我们家用了10吨水.李奶奶家上个月的水费是多少元?张大妈李奶奶我们家上个月用了8吨水,水费是12.8元.我们家用了10吨水.李奶奶家上个月的水费是多少元?张大妈李奶奶这道题中涉及哪三种量？哪种量是一定？水费和用水的吨数成什么比例关系？每吨水的价钱、水费和用水的

2、吨数．每吨水的价钱一定．每吨水的价钱一定，水费和用水的吨数成正比例．想我们家上个月用了8吨水,水费是12.8元.王大爷家上个月用了多少吨水?张大妈王大爷我上个月的水费是19.2元.李奶奶解：设王大爷家上个月用水吨12.88＝12.8＝19.2×8＝12＝19.2×812.819.2答:王大爷家上个月用水12吨。这批书如果每包20本,要捆18包。如果每包30本,要捆多少包?因为书的总数一定，所以包数和每包的本数成反比例。也就是说,每包的本数和包数的乘积相等。也可以用比例的方法解决解:设要捆X包。30X=20×18X=1220×1830X=答:要捆12包。小组交

3、流，用比例解决问题的步骤有哪些？关键是什么？（1）设要求的问题为x；（2）用正比例或反比例的意义判断题中的两种量成正比例还是成反比例关系；（3）列比例式；（4）解比例，验算，作答。用比例解这类问题的过程可以归纳为以下几个步骤：用比例知识解答应用题的关键：是正确找出题中的两种相关联的量，判断它们成哪种比例关系，然后根据正反比例的意义列出方程．食堂买3桶油用780元，照这样计算，买8桶油要用多少元？（用比例知识解答）解：设买8桶油要用元．答：买8桶油要用2080元．7803＝3＝780×8＝20808每桶油的单价一定，总价和数量成正比例．同学们做广播操，每行站2

4、0人，正好站18行．如果每行站24人，可以站多少行？解：设可以站行．学生总数一定，每行的人数与行数成反比例．24＝20×18＝15＝20×1824答：可以站15行．一个客厅用面积9平方分米的方砖铺地，需要112块，如果用边长4分米的方砖铺地，需要多少块？用比例解决问题，说清解题思路，只列式不计算。一堆煤，原计划每天烧3吨，可以烧96天，由于改进炉灶，每天烧2.4吨，这堆煤实际可以多烧多少？谢谢！再见！