浅谈电力企业新员工四段式入职培训.pdf

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1、TrainingDepartmenttIWIm浅谈电力企业新员工四段式人职培训关晶晶洪菊燕吴小娟国网泉州供电公司摘要：在电力企业新ji．z．中进行四段式入职培训教育，开展有效、有针对性培考夸课程，让新员工在短暂的时间内融入企业，为企业遣就一支作风好：素质高、能力强的人才后备队伍。关键词：电力新员工入职培训一、当前新员工培养模式存在的问题1．培训缺乏个性，学员热情不高。新员工人职培训是员工从学生到职业人转变的第一道工序，由于缺乏针对性的企业文化、企业相应重要岗位技能培训，让员工感觉到企业培训与学校学习无异，没有创新性，失去了激发新人的学

2、习热情，造成员工被动地参加培训，在培训过程中充当配角的角色。2．培训方式方法单一。培训的方式方法单一，没有针对不同专业、不同知识层次人员开展相应的培训，造成接受培训的员工没有更多的选择余地。5．培训缺乏激励。企业没有建立一套将：曜同Il过程、培讨II结果与员工个^绩效、薪酬激励、转正定岗定薪等紧密挂钩的机制。二、新员工入职培训课程体系与学分制度要解决以上对弊端，引入新员工科目制学分管理的培训模式不失为一项有益的尝试。新员工人职培训模块包括以下四个培训模块。户外一阶段拓展训练和准军事化训练，共设lO个学分，包括封闭式军训和团队拓展训练(

3、含执行力)两个课程。爱I新弛上入职培训谭矬体不的设I辩H一曩块雌挫名株参考鼍耐标准学分封嘲武羊口I7潭时5拓艇埘蝽和推覃，他谰椎户蚪拓麓训蛙擅谭时5垂业基奉■况爰企t筏基战喀3瀑时垒生经营臂瑶基碹壕诲企业空纯厦●曩鼻史囊厅{蠢时IO毋靖用I：曩●卅度4谭．

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6、分，包括安全工作规程、紧急救护培训，输电、变电、配电、营销服务等生产过程培训课程。四阶段员工专业方向个性培训课程，分成四个方向，每个方向50学分，员工必须参加最少两个方向培训，取得100个学分，四个方向分别为输电、变电、配电、营销服务。培训课程体系及学分设置如表1所示，培训课程每年根据企业实际情况进行调整。三、培训实施拓展训练和准军事化训练培训时间约10天；企业经营管理基础培$Jll时间约4周；电力生产过程共性培训时间约4～6周；员工专业方向个性培训分为四个方向，每个方向的培训时间约3个月，每名员工最少需参加丽个方向的轮岗培训。新员工

7、人职培训采取座谈互动、专题培训、现场技能讲解与演练等多种授课方式。四、剖U考核新员工人职培训阶段考核结果分为优秀．合格、不合格，对应不同系数，与月度绩效挂钩，达到激励员工努力学习、参与培训。五、培训结果应用新员工人职培训可作为转正定岗、年度评先评优、绩效奖金发放的重要依据。六、新员工入职培训科目制学分管理需解决的问题1．完善新员工入职培训管理制度。建立完善的新员工人职培训管理制度，明确学分管理、课程设置、培训考核结果应用，员工：培彻l学分的结果应用。2．研发培训课程体系。针对新员工的岗前培训胜任模型，研发优秀的培训课程体系，制定一套新

8、员工不同层级、不同专业的培训课程体系，能让非电力专业的新员工能初步掌握电力相关知识，电力专业的新员工快速掌握生产技能。5．强化培训过程管理。通过加强过程管理、对不同阶段培训效果进行评估，及时改进教学方式、方法，建立一套完整的入职培训全过程管理体系。4．应用学分认定与考核结果。要建立员工：曜吲¨学习档案，通过考试、量化考核，准确认定员工的培训学分。员工培训学分要作为考察考核新员工转正定岗定薪的重要依据，将员工的岗前教育培训学分情况与薪酬激励等相结合。曙■参考文献f1】周雪梅，梁奕庆．电力企业人力资源管理策论【M】．北京：中国电力出版社。

9、2008