试论供电企业人才培养与管理.pdf

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1、PersonnelDevelops人才开发试论供电企业人才培养与管理杨少荣湖北省电力公司鄂州供电公司摘要：人力资源是发展的第一资源，对企业而言，人才尤为考、外部聘请等多种方式，积极引进经济和社会发展所急需的重要。本文结合挂职区政府区长助理的调研情况，就供电企业如高素质人才。近年来，该区公开招考27名国家工作人员，从国家何完善人才培养与管理进行思考并提出建议。“211”院校遴选选调生6名进区直机关，面向省、市大学本科生关键词：供电企业人才培养建议招考15名乡镇公务员、138名大学生村官，从优秀村支部书记中招录6名乡镇公务员。二是加强后备人才引进与储备。2012年

2、由区委国网公司“三集五大”专业化管理模式的确立，昭示了人才组织部牵头，指导各镇都实行了“村级百名后备干部计划”，并同培养和管理工作在供电企业国际化、专业化道路前行中的重要意步研究制定“招硕引博”计划，进一步强化区域人才储备，为该区义。“人才是企业发展的第一资源”，企业在市场经济的竞争是经科学发展提供充足的人才资源。济实力和科技水平的竞争，究其根本，就是人才的竞争。供电企3.突出实践锻炼，强化人才培养。一是扎实开展“上挂下派”工作。为培养一批优秀的党政人才队伍，区委采取“上挂下派”的业该如何在新形势下做好人才培养和管理工作？带着这样的思方式加强人才锤炼。2006

3、年以来，该区先后从党政机关选派8名考，2012年9月，笔者有幸走进了鄂州某区人民政府，挂职区长助科级干部到省、市机关进行挂职锻炼、选派78名科级后备干部到理，全面学习和了解政府部门的运作流程和管理方法，重点联系温州等地挂职招商。2012年，区委又下派100名左右区直机关干部供电公司工作，对人才培养与管理工作进行了调查研究。通过对到挂点村任村“第一书记”。二是强化实操技能培训。结合该区产鄂州某区人才工作的学习与观察，提出笔者公司人才培养与管理业经济发展需要，与中高等职业院校合作，大力实施企业生产人工作的建议。员新型实用操作技能培训，实行校企技术人员不定期双向交流

4、，切实提高企业生产一线人员的技能素质。一、鄂州某区人才工作的主要做法4.实施人才选拔，促进产业发展。一是开展农村乡土拔尖人近几年来，随着湖北省产业结构的调整和区域经济发展，鄂才评选活动。在全区开展了乡土人才选拔推荐活动，建立了乡土州某区以渔业观光旅游为主体的经济优势得到了广泛关注，取得拔尖人才库。二是开展农业致富“十大状元”评选活动。全区按了显著成效，应该说，这与区委区政府的“抓好发展这个‘第一要种、养、加、销等10行，每一行评10名农业致富状元，并进行大张务’，就必须要抓好人才这个‘第一资源’”的政策理念分不开。近旗鼓的表彰奖励。三是开展首批新农村建设“十佳

5、带头人”评选年来，鄂州某区认真贯彻落实湖北省人才工作会议精神，大力实活动。该区从农业、林业、牧业、渔业、水利以及农副产品加工和施“人才强区”战略，不断加强人才工作，初步形成了一批集党政销售的广大个体工商户以及涉农企业主要负责人中，评选出10名人才、企业经营管理人才、专业技术人才、高技能人才、农村实用科技兴农带头人、农业产业化带头人、工商创业带头人和优秀农人才等具有一定规模、门类比较齐全的各类人才队伍。具体措施村经纪人等4种类型“新农村建设带头人”。四是开展“农村科技概括如下：致富手拉手”活动。实行领导联系科技人才，科技人才联系示范1.注重政策倾斜，确保人才稳定

6、。为了推进人才战略的实户，示范户联系一般农户，形成“领导-科技人才-示范户-一般施，营造良好的人才发展环境，鄂州某区始终按照政策留人、待农户”的科技致富手拉手格局。遇留人、感情留人的原则，竭力为人才成长营造良好的环境。一通过对鄂州某区在以上人才管理措施方面的研究和思考，是加强对人才工作的组织领导。成立了以区委书记为组长、各职结合企业现有的人才培养现状，笔者进一步认识到了公司领导把能部门负责人为成员的区人才工作领导小组，加强对人才工作人才培养放到企业发展战略的高度来谋划的初衷以及做出高屋的领导，研究解决人才工作中存在的问题。二是加强人才发展规建瓴决策的深远意义，

7、公司正是希望通过实施和加强人才培养、划。区委、区政府制定出台了《鄂州某区人才发展规划》，落实人开发，使自己的强企战略、管理思路能够尽快得到实施，并取得事才培养、使用、管理的各项政策，为人才施展才能搭建平台。三是半功倍的成效。近年来，市场经济快速增长和社会的蓬勃发展带落实人才待遇政策。区委区政府在财力吃紧的情况下，对晋升职来了电力企业资产和规模快速增长，与一般民营企业和其他国有务的各类人才相应地调增待遇。根据区专业人才紧缺情况，从专企业相比，电力企业更有着集电力技术专业性和经营管理复合型项奖励、住房条件、脱产进修等方面认真落实人才待遇，确保高于一体的特殊行业要求

8、，要适应发展的步伐就需要一批高素质、层